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汉语作为第二语言教学语法
杨建国
评分 暂无
本教材分上、下编，每编各有五讲。上编主要从体系本身着眼，相对注重理论，主要阐述从理论语法到对外汉语教学语法的发展，对外汉语教学语法体系的形成及发展，对外汉语教学语法大纲述评，对外汉语教学语法的层级划分与项目排序，对外汉语教学语法新体系的构建探索。下编主要从体现体系的方法等入手，更加注重实用，主要讲述对外汉语语法教学的意义及原则，对外汉语语法教学常用方法与技巧，外国人学汉语语法偏误分析等。
国际汉语教师经典案例详解
主编刘骏
评分 7.6分
在孔子学院总部、国家汉办的指导下，由人民教育出版社诸多编者编写的《国际汉语教师教学中的经典案例详解》。
快乐汉语 第一册
李晓琪
快乐汉语第一册，ISBN：9787107171260，作者：李晓琪
汉语课堂教学技巧325例
周健
评分 8.3分
《商务馆实用汉语师资培训教材•汉语课堂教学技巧325例》原名《汉语课堂教学技巧与游戏》，是为汉语教师编写的一本课堂教学参考书，1998年秋由北京语言大学出版社出版以来已经重印了7次，受到了海内外广大汉语教师的欢迎。最近10年来，汉语加快走向世界的步伐，各国对汉语学习的需求迅速增长，其增长的速度、规模和范围都超过了人们的预料，汉语学习者已遍布世界的各个角落。 如今制约汉语传播的两大瓶颈因素是教师和教
汉语可以这样教
张和生
评分 8.1分
《汉语可以这样教:语言要素篇》是汉语作为第二语言教学的教师培训用书。也可以作为自学或备查的教师手册。预期读者群是业内的新教师，或有志于从事此项工作的海内外人士。作为《汉语可以这样教》之“语言技能篇”的姊妹篇，《汉语可以这样教:语言要素篇》以汉语教学中的语言诸要素为切入点，选择汉语语音、语法、词汇、汉字教学中的重点与难点，通过举例性的教学示范，展示相关的教学方法和教学技巧，旨在帮助使用者初步学会汉语
汉语教师应有的素质与基本功
陆俭明, 马真
评分 9.2分
国际汉语教师语法教学手册
杨玉玲
评分 8.8分
适用对象 本书适用于国际汉语教师、汉语志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；可用于专业课教学、职业培训或者自学。 教材构成和体例 本书选取了现代汉语中62个核心语法点，并将其分为四大类：词类、句子成分、特殊句式和固定结构、句类。每个语法点的内容包括六个部分：知识扫描、常见偏误、教学提示、教学建议（即教学案例和课堂操练）、课堂活动、训练营（即测试页）。 教材特色 1. 本书避免以繁琐、抽
汉语动词380例
Wu Shuping
《汉语动词380例》是一部专供有一定汉语基础的学习者使用的具有工具书性质的学习用书，也可作为辅助教材在教学中选用或自学使用。 《汉语动词380例》从众多的汉语动词 精选出最常用的词条380个，将意义相近似的分在一组，通过实例说明比较，以提高学习者运用汉语的能力。 《汉语动词380例》分为两部分，前一部分讲解单音节动词，后一部分讲解双音节动词，前后两部分在体例上略有不同。单音节动词
小学语文知识提炼书
周翠芝 编
《小学语文知识提炼书:汉字和词语》按照《语文课程标准》的要求，参照主流版本的教材内容编写的，分为两个部分：第一部分是汉语拼音和汉字，第二部分是词语，涵盖了小学涉及的绝大部分汉字和词语。《小学语文知识提炼书:汉字和词语》每个知识点的后面，有“知识梳理”和“精彩挑战”两个板块。“知识梳理”，主要是讲解该知识点以及提供相关的内容，让学生们进一步理解和掌握这个内容；“精彩挑战”，是出示一定量的练习题，供学
国际汉语教师词汇教学手册
《国际汉语教师词汇教学手册》第一部分：常用词简笔画在初级阶段的词汇教学中，卡片和图画对理解词义、记忆生词、组织活动和游戏起着重要的作用。为此，《国际汉语教师词汇教学手册》将卡片和简笔画结合起来，以“词语卡片+简笔画”的形式展示80组常用词。卡片的正面是简笔画，背面是汉字、拼音和英文翻译。80组常用词包括1200多个词语，涵盖国际汉语初、中级阶段教学常见的60多个主题。第二部分：常用词辨析同义词和近
各国推广本族语情况汇编
国家对外汉语教学领导小组
现代汉语语音教程
《北大版留学生本科汉语教材•语言知识系列:现代汉语语音教程》是北大版留学生本科汉语教材语言知识系列规划教材。全书共五章，章节后配有思考与练习，书后附有参考答案、常用轻声词表、常用儿化词表等内容。本教程针对以汉语为第二语言学习者系统讲授现代汉语语音知识。学生通过学习，一是系统地学习汉语语音知识，二是全面提高普通话语音能力，三是纠正发音上的偏误。本教程对每个普通话声母的发音部位、发音方法以及韵母发音时
成功之路
Zhang, Hui
《成功之路:入门篇》是进阶式对外汉语系列教材之一。《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。 《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间，最大程度地
什么是语用学
俞东明
评分 7.3分
语用学自20世纪70年代兴起以来，已发展成为语言学研究中一个成熟的 ，相对独立的分支。由俞东明主编的《什么是语用学》用通俗易懂的语言， 通过问答的形式，向读者介绍了语用学研究中一些相对稳定的内容和成果、 主要理论和观点，其中既包括英美传统的语崩学研究的主要成果，义兼顾了 欧洲大陆更为宽泛的研究方法和成果。并力求体现20世纪90年代以来语用学 研究的新发展、新趋势。《什么是语用学》适用于对语用学研究
实用对外汉语教学语法
陆庆和
评分 8.4分
《实用对外汉语教学语法》主要介绍以外国人为教学对象的语法教学及语音、文字、词汇教学的基本要点。关于上述教学内容的重点和难点，《实用对外汉语教学语法》均有比较详细的说明与分析。书中罗列了外国人学习汉语时经常出现的各类偏误，并针对教学内容与学生习得的特点，对如何采取有并行的教学方法，提出一些建设性的意见。
HSK标准教程
王芳, 王枫, 刘丽萍
全套教程对应HSK考试分为6个级别，1-3级每级1册、4-6级每级2册，共9册。每册分课本、练习册、教师用书3本，共27本。
对外汉语教育学引论
刘珣
本书共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识，力图做到史、论结合，总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。本书可以用作对外汉语专业本科生及研究生的教科书，也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。
外国人学汉语
《外国人学汉语》是为初学汉语的外国人编写的。课文中的日常会话涉及了在中国生活的方方面面。《外国人学汉语》分为四大部分：第一部分是基础知识，对汉语语音和语法作了简明扼要的讲解。第二部分是日常会话，共有44课。这一部分配有由专业人员朗读的CD。第三部分是常用句型，汇集了225个汉语常用句型。第四部分是阅读专栏，由12篇短文和几则小谜语组成。
轻松学中文
Li Xinying, Ma Yamin
本书为《轻松学中文》课本第2册，承接第1册课本的内容，共5个单元，每个单元3课，分别介绍“国家、语言，科目，打电话”“天气，季节，生病”“爱好”“蔬菜、水果，一日三餐，外出就餐”“房子，家具，社区”等日常内容。 本册为彩色课本，内含精美的彩色插图、实用的对话和简短的文章，使学生能用流利、准确的汉语进行简单交流。 本书附光盘1张。
汉语口语速成
马箭飞苏英霞翟艳
评分 6.5分
《汉语口语速成入门篇上》(第2版)系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五本。《汉语口语速成入门篇上》(第2版)是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分五册，分别适应具有“汉语水平等级标准”初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。
新实用汉语课本
刘珣 编
《新实用汉语课本(第2版)(英文注释)1:课本》内容简介：New Practical Chinese Reader is a new series of textbooks designed for native English speakers to learn Chinese. It consists of 70 lessons in six volumes, covering beginni
《国际汉语教师证书》考试大纲
评分 5.6分
汉语病句辨析九百例
本社
The author has collected 900 typical erroneous sentences written in Chinese by foreign students from English-speaking countries in exercises and examinations during the past few decades. Based on a co
HSK标准教程5（上）练习册（含1MP3）
对外汉语教学课堂教案设计/对外汉语教师资格考试参考用书
陈宏
评分 7.1分
《对外汉语教学课堂教案设计》所提供的教案设计并非样板，并不要求每位老师都照此办理，这里只提供一个范式，但无论如何，语言教学的教案应该写，必须写，而且要写得好，写得细，写得有特色，显示出个人的教学风格，这样教起来才得心应手，于是就不得不下些功夫。《对外汉语教学课堂教案设计》中的教案都是精心设计的。因出自不同的学校，不同教师之手，从中也约略看出风格与取舍上的差异。
实用现代汉语语法
刘月华, 潘文娱, 故韡
《实用现代汉语语法(增订本)》内容简介：这几年我很看过几本讲现代汉语语法的书，得到一个印象是这些书的读者对象不明确，不知道是为谁写的。好像是谁都可以看看，看了都多少有点收获，但是谁的收获也不大。因为它既不能在理论上有所贡献，又不能在实用上有所裨益。最近刘月华同志把她和潘文娱同志、故桦同志合编的《实用现代汉语语法》校样拿给我看，我愉快地把它看完，觉得这是一本很有用的书，会受到它的读者的欢迎的。
跨文化交际学概论
胡文仲
评分 7.5分
《跨文化交际学概论》主要讲的是跨文化交际学。在我国跨文化交际的研究始自80年代初期，时间不算长，但是，发展的速度却相当快。学术杂志发表的论文已达数百篇，专著也已有二三十部。1995年在哈尔滨召开了我国第一届跨文化交际研讨会，并成立了全国性的跨文化交际研究组织——中国跨文化交际研究会。1997年在北京又召开了第二届研讨会。参与跨文化交际研究的包括外语界、对外汉语界、语言学界和心理学界的学者和教授，他
汉语分级阅读.500词-MP3+拼音隐形卡
实用商务汉语
黄为之 编
《实用商务汉语》的特点是简洁、生动、实用与鲜活，内容反映了直到2008年的最新资料和语言素材。课文短小精练，注释简单明了，练习多样易学。《实用商务汉语》共25课，每一课都包括课文、课文汉语拼音、课文英文翻译、生词、重点句、注释和练习。每一课都有六个重点句，是学员应该掌握和比较容易掌握的，在实际运用中，也是使用频率最高的；课文英文翻译可以帮助学员理解文意；每一课的注释都有两条，第一条是词语解释，第二
原本老乞大
郑光
《老乞大》是朝鲜时代最重要的汉语教科书之一。“乞大”据说是蒙古语的译音，就是“契丹”，指中国，“老乞大”就是“中国通”的意思。它是研究近代汉语的重要资料，同时对研究中朝交通史、经济史、文化史和风俗史等也有重要价值。全书采用对话体，记述了几个高丽人与一位姓王的中国辽阳人结伴去北京做买卖的全过程。文笔朴实流畅，生活气息浓郁，读来饶有兴味，就像是在我们面前展开了一幅幅古代的风俗画。1998年，韩国庆北大
