Mulder的作品

Mulder

Mulderij)都是兰格威尔德的继承者。 《现象学与教育学》的刊头中写到:“教育的本质是我们与处在教育关系中的儿童、青年或长者之间的生活方式。”现象学教育学寻求对生活、对世界的直接体验,他们认为,“现象即经验,因此现象学意味着研究经验”。

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Mulderij)都是兰格威尔德的继承者。 《现象学与教育学》的刊头中写到:“教育的本质是我们与处在教育关系中的儿童、青年或长者之间的生活方式。”现象学教育学寻求对生活、对世界的直接体验,他们认为,“现象即经验,因此现象学意味着研究经验”。

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