复旦附中“双新”语文课:单元贯通教学样本(新课程、新教材 ,大单元、大主题、大情境、文化贯通教学)
黄荣华 主编
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单元贯通教学是黄荣华老师倡导并践行近二十年的语文教学理念,对上海乃至全国语文教学一直具有引领意义,与2019年全国开始实施的“双新”语文倡导的大单元教学理念契合。 本书呈现了复旦附中2019年实施“双新”语文以来高中教材的七个单元的贯通教学案例。每个案例有单元教学定位、课时教学设计两大栏目,其中单元教学定位中有学习任务群定位、学段定位、贯通点与课时安排、单元贯通预习任务;课时教学设计中有教学