赵华敏，现任北京大学外国语学院副院长、教授、教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、教育部全国中小学教材审定委员会学科审查员。主要研究课题有：现代日语的反驳言语行为研究、中日两国言语行为之比较，外语教学法与教材编制等。
大学日语四六级考试指南与真题（第三版·附赠音频与电子版词汇字帖）
赵华敏
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初级日语(第一册)(第2版)
日语语用学研究
《日语语用学研究》荟集中日两国"语用学研究"的权威专家和一流学者，从语用学研究的多重视角出发，对现代日语进行了深入研究。本书一共收录14篇日语语用学论文，其中既有日语本体研究也有中日对比研究，既有方法论研究也有实证性研究。在中国的日语研究与教育面临全面深化和改革的今天，《日语语用学研究》的出版对推动中国的日语研究在"语用学研究"领域中发展具有重要意义，对日语专业本科生以及研究生的学术研究上也
中级日语（第2册）
《中级日语(第2册)》主要内容：近年来，我国的日语教育事业有了长足的发展，教学理念发生了新的变化。开扩学习者的国际视野，提高其综合运用外语的能力，是当前外语教学的大趋势。为了促进这一局面的进一步展开，我们参照《大学日语第二外语课程教学要求》 （高等学校大学外语教学指导委员会日语组编，高等教育出版社，2005年7月，第一版）和《日本语能力测试出题标准（修订版）》（国际交流基金、财团法人日本国际
《初级日语》教与学
《初级日语教与学》的主要特点是《初级日语》一、二册紧密配合，对每课课文的重点进行了归纳，设置了“本课重点”、“知识连接”、“中国人的学习难点”、“参考译文和练习题答案”栏目。旨在帮助使用更深刻地理解和掌握课文里的语法现象及词汇；扩大使用者知识面的同时，介绍更多的日本文化知识，以加深使用者对课文意义的进一步理解。教师可根据教授对象，选择不同的栏目，丰富教学内容，活跃课堂气氛；学习者可以选择自己
初级日语（第二册）
评分 5.8分
《初级日语》(第2册)：近年来，我国的日语教育事业有了长足的发展，教学理念发生了新的变化。开扩学习者的国际视野，提高其综合运用外语的能力，是当前外语教学的一大趋势。为了促进这一局面的进一步展开，我们参照《大学日语第二外语课程教学要求》（高等学校大学外语教学指导委员会日语组编，高等教育出版社，2005年7月，第一版）和《日本语能力测试出题标准（修订版）》（国际交流基金、财团法人日本国际教育协会
初级日语（第一册）
评分 7.4分
《北京高等教育精品教材·二外高自考丛书：初级日语（第1册）（二外高自考成人教育用书）》的主要特点如下：1．内容上力求具有思想性、科学性和趣味性。注意融人时代气息和信息量。使学习者在学习日语的同时了解日本社会、文化和日本人，不断扩展学习者的国际视野。2．以培养学习者综合运用日语的能力为目标，通过贴近学习者实际生活的、力求自然的会话和文章形式学习语言知识和得体的表达形式。第1册课文全部以会话的形
高年级日语精读1（第二版）
《高年级日语精读》系国家教育部外语教学指导委员会“21世纪主干基础教材”。 该书最早是北大的内部教材。在北大试用2年，清华试用1年的基础上，正式出版。此次为全面修订的版本。新增了参考译文和练习答案，并配以MP3光盘，内容包括课文全文与新词的朗读。 该书选文多为优雅的散文和短篇小说，作者群基本囊括了日本经济高速发展期到泡沫破灭期的文化精英，有个别译本已无
