李韧的作品
北大附中创意写作课
评分 7.7分
你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志，都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧，则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。 因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化，北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验，并适当改良，使创意写作本土化，也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破，也是激发学生写作兴趣、
学习简史：从动物学习到机器学习
评分 暂无
《学习简史：从动物学习到机器学习》打破学科界限和思维局限，重新梳理学习历史，试图讲清“学习是什么、为什么学习、怎么样学习”三个基本问题，以简史的形式理清学习发展的主线脉络，确立学习的3个主体形态：动物（和作为动物的人）、人类、机器（或半机械人），辨析学习的6种媒介：基因、大脑、语言、文字、电子、机器，划分学习的5个时代：动物学习、语言学习、文字学习、电子学习、机器学习，形成了学习是每个人的进
自适应学习
评分 6.2分
本书以浅显生动的语言讲述前沿的理念——人工智能与自适应学习将如何改变教育。当下人工智能正悄悄影响着社会生活与教育体系的各个层面，对全世界的学习与教育活动，都将产生极为深远的影响。因为人工智能，因为自适应学习，自孔子以来人类两千年历史上次，我们可以有机会真正实现“因材施教”的伟大教育理念，跨越过去难以克服的重重阻碍，让教育真正实现“个性化”，积极改善教学的成效，“复制”卓越的教师，让教师不再是“稀缺
老子《道德经》初解
评分 暂无
程序设计方法及算法导引
评分 暂无
本教材以程序设计方法和算法的培养为主线，通过许多经典的程序设计竞赛题目为例阐述常用的程序设计方法和算法，如枚举、尺取法、模拟、字符串处理、时间和日期处理、高精度运算、递归、分治、动态规划、贪心、深度优先搜索、广度优先搜索、排序与检索、数论算法等。本教材附录为读者介绍了在线程序实践和程序设计竞赛需要掌握的一些方法和技巧。本书可用作高等院校理工科专业程序设计基础类课程的参考教材，也可以作为大学生