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设计方法论
尹定邦(编)
评分 8.9分
自从社会分工使得“设计”成为一门独立的专业以来,它一直处于一个边缘的位置。“设计”似乎与科学、技术、艺术、文化、管理、社会等概念都或深或浅、或隐或显地发生着千丝万缕的联系。在全部的理论、教育与实践领域里,对于“设计”的认知一般有两种态度:一种认为“设计”是经验性的,不可传授;另一种认为“设诗”是一门科学,可以通过分析、研究、推理等方法解决问题。 所谓“设计方法论”,是选择
设计学概论(全新版)
尹定邦,邵宏
评分 7.2分
本次《设计学概论(全新版)》是第四次修订,全书在基本不改变原修订版全貌的前提下,对几乎全部章节都作了较大的改写,增设了“现代设计”、“新媒介设计”、“设计师的从业指南”等章节,在每章后增补了有利于课程考试复习的“课后回顾”,并增补了“设计专业术语表”和“进一歩阅读书目”, 内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革。 《设计学概论(全新版)》可作为各大专院校艺术、设计类相
设计学概论 第三版 升级版
尹定邦, 邵宏
评分 暂无
本书为设计学基础理论教材,内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革,由设计学的研究范围及其现状、设计的多重特征、中国设计溯源、西方设计概观、设计的现代分类、设计师、设计批评七个章节组成。作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治
"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·文化部全国高等艺术教育"九五"规划重点教材
评分 6.5分
设计学概论(修订版)
尹定邦 主编
评分 6.4分
作为一门新兴的学科,设计学的产生是20世纪以来的事件;作为一门专门的学科,它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系,这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征;而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系,又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。《设计学概论》希望引起中国设计界对理论问题的关注进而对设计教育的关注,并最终使设计学成为一门真正
图形与意义
尹定邦
图形一身兼二职,它既是一类独立的艺术,又在设计中大有用武之地,既能充分满足艺术的种种审美要求,又能解决信息、技术、学习、生活及大众传播的需要。图形可冷可热,而且形、情、意结合,充分利用传统和现代的文化符号,成为20世纪后半期信息传播的主要手段。语言的中心地位心将打破。然而,图形与语言,概念与形象并非截然分开的两个领域,“语义”可以“图形化”,概念也可以转化为形象。设计这个现代概念,既明确了图
设计的营销与管理――白马设计丛书
设计、营销、管理的实践自古有之。但对这三者整合的系统化著甚少,尤其是我国对设计营销管理的系统研究还相当薄弱,甚至在某些方面还是一块尚未开垦的处女地。《设计营销与管理》作为该领域的第一部著作在这些方面做出了有益的探索。本书以系统的理论框架、现实的案例为处在第一线的企业家与设计师等提供了参考,并为提升设计质量、强化设计市场的竞争力、推进设计事业的进步,做出了积极的贡献。 尹