刘芊，现为南京特殊教育师范学院美术学院教师。2014年毕业于苏州大学艺术学院设计艺术学专业，获博士学位；2015年至2017年在东南大学艺术学院博士后流动站从事艺术学研究工作，获中国博士后基金资助。主持教育部、省厅、学校等艺术类基金课题4项，参与国家社科基金项目2项，在专业刊物发表学术论文十多篇。
情动理论与性别批评
刘芊玥
评分 7.5分
20世纪90年代以来，情动理论引领国际前沿理论界的风潮，于今不衰。情动这一源自斯宾诺莎哲学的概念，经由德勒兹和塞奇维克的重新激活，对社会科学和人文学科的诸多论域产生辐射性的影响。 本书着眼于性别研究的视野，从理论源流的爬梳、后人类中具身性的生命伦理、流行文化中的亲密与归属问题等面向对情动理论展开探索。在当代文化政治语境中，女性主义情动理论具有重要的理论意义和现实意义，它甚
中国神树图像研究
刘芊
评分 7.4分
《中国神树图像研究》作者分析了中国神树图像的历史分期，划分出先秦、汉代、魏晋南北朝隋唐、宋元明清四个历史发展阶段，找出各历史阶段的典型的神树图像，进行由整体到局部的分析，分别描述神树的基座、干、枝、叶花的形状特征和象征意义。进一步结合历史文献和综合分析专家学者的研究成果。
