书籍介绍
客體關係理論最佳入門捷徑 初學者必讀
溫斯頓．邱吉爾曾說：「美利堅合眾國與大不列顛，是被同一個語言分割的兩個偉大民主政體。」這個巴別塔式的譬喻，清楚點明了從佛洛伊德以降，精神分析學界兩大主流，即強調驅力的美國自我心理學，以及英國的客體關係理論，兩者之間的異同和論辯。
本書作者試圖整合兩方的觀點，以簡明且精確的語言，向讀者說明何謂客體關係理論。
全書分五大部，首先介紹何謂自體、客體，以及自我的形成；第二部詳論人類心智發展四大階段，以及各種心理機轉；第三部試圖以客體關係概念來探討自閉症、精神分裂症、躁症、邊緣性人格、自戀性人格、精神官能症等常見精神疾患；第四部細述客體關係理論的臨床治療技巧、觀念與態度；最後以宏觀角度，探討了將客體關係應用在文學、宗教、哲學等文化場域的可能性，以及對其他心理治療學派的影響。
客體關係對於自體發展至關重要。漢默頓遊走在寇哈特、克萊恩、溫尼考特、克恩伯格以及雅可布森等大師的理論之間，佐以大量臨床實務案例，使讀者能清楚理解各家論點，並將之融會貫通應用於治療之中。本書不但適合初學者閱讀，也很適合資深心理治療從業人員作為輔助參考。
格雷戈里．漢默頓（N. Gregory Hamilton, M.D.）
美籍精神科醫師，大學時代主修文學及寫作，後入醫學院就讀，在梅寧哲醫院接受完整的精神科住院醫師訓練並服務多年後，返回故鄉奧瑞岡州。在原著出版時，是奧瑞岡州波特蘭市奧瑞岡健康科學大學（Oregon Health Sciences University）精神科副教授，也是美國精神醫學會研究員、奧瑞岡精神分析基金會理事會成員。目前在波特蘭市執業，而且相當投入並享受心理治療的診療工作。
漢默頓醫師長於著述，屢獲大獎，文章散見於《紐約時報》、《洛杉磯時報》、《華盛頓郵報》等全美知名報章雜誌上。他並多次受邀出現於CBS、ABC、FoxNews等電視新聞頻道以及廣播節目中。其專屬網站為www.ngregoryhamilton.com/（在這網站，可以看到作者及其診所簡介、著作，以及本書前次翻譯版...
AI导读
核心看点
- 本书系统梳理客体关系理论，从自体、客体、自我的基本概念出发，详细解析人类心智发展的四大阶段，包括自闭、共生及分离个体化过程，帮助读者理解早期母婴互动如何塑造人格结构，以及心理机转在个体成长中的关键作用。
- 作者运用客体关系视角深入剖析自闭症、精神分裂症、边缘性人格等常见精神疾患的病理根源，通过大量临床实务案例，展示这些障碍如何源于早期关系创伤或发展停滞，为理解心理疾病提供不同于传统驱力理论的深刻见解。
- 全书不仅探讨理论，更着重于临床治疗实务，详细阐述治疗关系中的技巧、反移情的处理及团体治疗中的平行过程，同时延伸至文学、宗教等文化场域，展现该理论在心理咨询及人文社科领域的广泛适用性与整合价值。
适合谁读
- 心理学专业学生、心理咨询初学者及精神分析爱好者，本书作为客体关系理论的最佳入门读物，语言简明精确，能协助读者快速建立理论框架，理解自他关系形成的心理机制，避免陷入晦涩难懂的专业术语迷宫。
- 资深心理治疗师及临床工作者，书中关于治疗技巧、反移情处理及各类人格障碍的案例分析，提供了极具实操价值的参考，有助于从业者整合不同学派观点，提升临床干预能力，深化对来访者内在冲突的理解。
- 对自我成长、人际关系及心理机制感兴趣的普通读者，书中关于投射、认同及关系模式的探讨，能帮助大众反思自身在亲密关系中的行为模式，理解为何会重复过去的创伤，从而促进更健康的人际互动与自我接纳。
读前提醒
- 本书为台湾繁体版，部分专业术语译法与大陆主流心理学教材存在差异，如“自體”对应“自体”，“客體”对应“客体”，阅读时需自行转换概念，以免产生理解障碍，建议配合大陆出版的心理学词典辅助查阅。
- 书中涉及大量精神分析流派的历史论辩及复杂理论整合，初学者可能会感到内容艰深，建议不要急于求成，可先重点阅读第一、二部的基础概念，再逐步深入病理与治疗章节，切勿因翻译生硬而放弃阅读。
- 作者强调“关系即现实”，阅读时应摒弃将心理疾病简单归因于生物或道德缺陷的偏见，尝试站在客体关系视角，理解个案行为背后的关系诉求，同时警惕将书中理论机械套用于自身生活，需结合具体情境灵活思考。
读者共识
- 读者普遍认为这是目前市面上最通俗、最易读的客体关系理论入门书籍，作者成功将复杂的理论转化为清晰的语言，尽管翻译质量受到部分批评，但其对理论脉络的梳理清晰，案例丰富，极具教学价值，适合零基础读者建立认知。
- 许多读者反馈书中关于心理发展阶段的描述极具洞察力，让人恍然大悟为何自己在关系中会失控或重复创伤，这种对人性深处共通部分的揭示，不仅具有学术意义，更引发了读者对自身成长经历的深刻反思与情感共鸣。
- 尽管部分读者指出翻译拗口、术语不统一导致阅读体验不佳，但大家仍高度认可其内容的实用性与深度，认为其提供的治疗视角和人际理解框架极具启发性，是理解自我、家庭及社会现象的重要工具，值得克服语言障碍去阅读。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "我们来自一个未分化的状态... 在父母的关系里逐渐认识自己... 我们必须从照顾者的爱和养育里去取得勇气，因为孤单和渺小是那么地令人害怕。 一直要等到后来拥有了足够的关怀后，我们才变得够强、够有自信来接受属于我们自己的软弱和渴望，并且能够去照顾别人。 我们接受各种关系的各个面向，内化成自己的一部分。也会把自己的各个面向和过去累计的内在关系归因到外在人事物。 有些人会对遇到的每一个人，重演过去习得的内在关系，而不管别人的意向如何。另外有一些人则是将自己完全封闭起来，无法和别人发生任何关系也无法照顾别人；他们就这样被关在在家的内在经验里。也有许多人是那么容易受影响，不论遇到谁，都习染到人家的个体特"
- "二战后，科学家对战争中洗脑过程里使用隔离的效果很感兴趣。这些科学家在三十年间做了数以千计的实验。后来建立了精巧的感觉剥夺隔离室，自愿者被浸泡在隔离墙内的温水中，头上罩着头盔以维持呼吸，厚厚的混凝土和软木隔除了一切声音。 与外在世界隔离下，这些自愿者经历了巨大的心理变化。他们失去了组织思考和专注的能力，心中出现逼真的想象和身体的错觉，有些人甚至出现幻觉，大多数自愿者变得易受暗示，他们的认同感消失了，时间和空间也不再那么确定。"
- "语言代表着一些分化过的经验，而共生则是未分化的。 我们真正的自体便是从这个母体中产生的，这就是那个情感的大海。"
- "成长的过程包括以下几个阶段和次阶段： 自闭（Autism）：0-2个月 共生（Symbiosis）：2-6个月 母亲对小孩的抱持是比较重要的心理诞生的共生性组织者。 分离——个体化（Separation-Individuation） 6-24个月 孵化（Hasching） 6-10个月 温尼科特：过渡客体 实践（Practicing） 10-16个月 自大与全能感 复合（Rapprochement） 16-24个月 建立客体恒久性（Developing Object Constancy） 24-36+个月"
- "客体关系文献最令人感到困惑的一 件事,便是许多的作者并没有把他们当时究竟是指内在客体或是指外 在客体说清楚,甚至在同一个句子当中,客体这个字的意思就变了"
- "摇摆学步的小孩正在发展中的运动功能会驱使他去探索这个世界的所有面向。很快地他就可以从母亲身边匍匐地爬开或摇摇晃晃地走开，但一开始时至少眼光是在不断地回顾查看，他似乎仍然绕着作为基地的母亲在打转；他一次又一次地回到母亲身边，好像在“情感充电”似的，然后才再次进一步地探险。"
- "虽然少见，不过，保有整合与分化能力的人们，可能会为了某种心理因素而暂时停止使用这些能力。他们虽然可能没有脑部疾病影响其整合性自我功能，他们仍然可能会发展出类似精神分裂症的疾病，并且带有经验支离破碎的情形。Searles描述过许多这种个案。Bion称这种过程是对连接的攻击。他认为这种病患对他们所面临的严苛现实深感失望，特别是早期的客体关系。因此在心智上，他们破坏他们周遭世界所有理性的连接，甚至于摧毁自己的整合性思考过程。"
- "AB把自己的侵略、竞争性投射到老板身上，正如他所发现的，老板没能让他早点成功时，他就对对方生气，并且认为这家伙想要＂逮住＂他。在治疗时段里的稍后，他认为治疗者很严厉地批评他，事实上，是患者严厉地批评自己。他将自己内在感觉与态度，归咎到外在于他的人身上。他投射了自己的某个部分到他们身上。而外在的客体未必具有他所归咎的特质。就算他的老板曾经＂逮住＂他，而且他的治疗者曾经严厉地批评他，他仍然将自己的部分，归咎于他们身上。他确确实实投射了。 妄想性精神病或精神分裂症的患者会投射出强烈而具敌意的冲动。他们可能因而在周遭一切之中感受到自己的攻击性冲动，所以觉得有个邪恶的阴影要对付他们。任何人否认这个阴影的"
作者简介
格雷戈里．漢默頓（N. Gregory Hamilton, M.D.）
美籍精神科醫師，大學時代主修文學及寫作，後入醫學院就讀，在梅寧哲醫院接受完整的精神科住院醫師訓練並服務多年後，返回故鄉奧瑞岡州。在原著出版時，是奧瑞岡州波特蘭市奧瑞岡健康科學大學（Oregon Health Sciences University）精神科副教授，也是美國精神醫學會研究員、奧瑞岡精神分析基金會理事會成員。目前在波特蘭市執業，而且相當投入並享受心理治療的診療工作。
漢默頓醫師長於著述，屢獲大獎，文章散見於《紐約時報》、《洛杉磯時報》、《華盛頓郵報》等全美知名報章雜誌上。他並多次受邀出現於CBS、ABC、FoxNews等電視新聞頻道以及廣播節目中。其專屬網站為www.ngregoryhamilton.com/（在這網站，可以看到作者及其診所簡介、著作，以及本書前次翻譯版本封面。）
其他著作：
．《心理治療當中的自體與自我》
The Self and the Ego in Psychotherapy, 1996, Jason Aronson
．《來自內在的泉源：客體關係取向心理治療的新途徑》
From Inner Sources: New Directions in Object Relations Psychotherapy (Edited), 1992, Jason Aronson
目录
用户评论
一定要看啊
:无
封面上写着客体关系理论最佳入门，本以为是夸张广告，不料确实名副其实。对于精神分析略有了解，想大略了解客体关系的情况下，本书确实是首选。甚至深入浅出，先从客体关系的基本概念出发，到婴儿成长的分期，再在打好的基础上分析典型症状。并且分析每个部分的时候，携带着与之相关的案例，稳扎稳打。
非常现当代的客体关系书，入门好读，而理念很先进。非常值得一读再读
重读。心理学的学术著作都很抽象，跟哲学一样。
【人生，需要无尽的思考】
我们从来不曾对自己知识及能力上的完整性和终极性感到自豪。我们反而宁愿早点承认自己的理解力不够完善，同时去学习新的事物，而后尽一切力量来改造我们的方法。——弗洛伊德（1919）
格外实用的一本书。
最佳客体关系学派入门，值得常备一本随手查阅，如果新手一开始就选这本能少走很多弯路
看的繁体字版本，很牛
入门易读，值得再读。
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