歷史的運用與濫用

瑪格蕾特.麥克米蘭(Margaret MacMillan)

出版社

麥田

出版时间

2018-11-08

ISBN

9789863445982

评分

★★★★★
书籍介绍
历史是一面后视镜:看得太多,反而容易出车祸。麦克米兰的这本书,正是从读者最真实的困惑切入——我们为何如此执着于"借历史为自己辩护"?从国家元首到普通公民,几乎人人都会借歪曲过去来证明"我们总是对的,敌人总是错的"。书中以大量二战后的现实案例,揭示政治权力如何篡改历史、民族主义如何把滥用当成必修课、连原住民道歉都能沦为选举算计。它最打动人的,不是提供一套正确史观,而是反复提醒:学历史先要谦卑,不断检视书写、对结论保持怀疑。它适合所有曾被宏大叙事裹挟、又渴望独立思考的人——不是让你别再照后视镜,而是学会偶尔把视线从后视镜上移开,看看旁边到底还有谁在行驶。
作者简介
作者簡介 瑪格蕾特.麥克米蘭Margaret MacMillan 加拿大歷史學家,歷史研究與國際關係領域的領軍人物,曾任加拿大多倫多大學三一學院院長,現任牛津大學教授,並在加拿大國際關係學院、加拿大大西洋委員會等機構任職。麥克米倫的曾外祖父就是《締造和平》的主角之一、英國首相勞合•喬治,她的多部作品均與其曾外祖父的時代背景密切相關。《締造和平》一書是麥克米倫的代表作,斬獲達夫•庫珀傑作獎、西塞爾提爾曼歷史著作獎、撒母耳•詹森非虛構類傑作獎等眾多獎項。 譯者簡介 鄭佩嵐 國立師範大學翻譯研究所畢業。譯有《灌溉,總是在深夜》、《理性選民的神話》(合譯),以及各類型文章。賜教信箱:[email protected] 相關著作:《武士的女兒:少女們的明治維新之旅》
AI导读
核心看点
  • 揭示历史如何被政治权力与民族主义滥用
  • 八堂史学课教你识破历史认知谬误与陷阱
  • 探讨历史对个人身份认同及公共辩论的影响
读者共识
  • 通俗易懂,是了解史学思维的优秀入门读物
  • 有助于打破教科书刻板印象,培养谦卑史观
  • 部分读者认为内容较浅,且存在特定立场偏见
精彩摘录
  • "关于托洛茨基的档案显示,斯大林实际上不是苏联缔造者列宁的正统接班人,同时斯大林在苏俄国内战争中也没有为布尔什维克最终击退敌人取得胜利作出很大的贡献。"
  • "1948年以色列的成立,究竟是一场胜利还是灾难呢?当巴勒斯坦难民离开以色列的时候,他们究竟是自愿离开,认为他们会与阿拉伯军队一起反攻回来,还是被以色列人赶出去的呢?一个小小的以色列,真的总是被一群毫不宽容的阿拉伯死敌包围吗?以色列的存在究竟是一个奇迹,还是因为它背后有很多强权支持?巴勒斯坦人真的在第二次世界大战中支持轴心国吗?犹太复国主义是不是另一种意义上的西方殖民主义呢?"
  • "任何人如果曾经说过“你总是那样做”“我那么信任你”或者“你欠我一个人情”这样的话,他就是在利用历史来为现在获取好处。从国家元首到普通公民,几乎所有人都会这样做。我们会通过歪曲过去事件的真相,来证明我们的行为总是正当的,而敌人总是错误的。或者说会倾向于自己总是正确的,而其他人都是错的。因此,不必多说,这次我们又是对的。"
  • "2004年,3位美国参议员提出一项议案,希望政府向所有的美国原住民道歉,因为“长久以来,美国对原住民的政策都是大肆掠夺破坏,缺乏周密考虑”。然而持反对意见者发现,这几位参议员之所以会提出这项议案,是因为在选举中,有几个州的原住民选票对于他们的当选非常重要。最终这项法案并未通过。"
  • "任何人如果曾经说过“你总是那样做”“我那么信任你”或者“你欠我一个人情”这样的话,他就是在利用历史来为现在获取好处。从国家元首到普通公民,几乎所有人都会这样做。通过歪曲过去事件的真相,来证明我们的行为总是正当的,而敌人总是错误的。或者说会倾向于自己总是正确的,而其他人都是错的。"
  • "历史不一定具有神性,但历史往往是可以超越人性的。历史是我们每个人的权威,它可以为我们遭受的不公平反,可以对我们的行为作出裁决,还可以遣责那些反对我们的人。"
  • "如果他们不能让公众读懂他们的研究内容,那么就会有其他人来填补这项空白。政治家或是其他领袖,常常为了自己的目的而误用或滥用历史而不被发现、因为大众一般都对历史知之甚少,故而很难反驳他们的说法。如今许多深受大众喜爱的历史作品,都是出自业余历史受好者之手。这其中不乏优秀的作品,但绝大多数却并不怎么好。那些不好的历史作品,只会告诉人们复杂历史事实的部分真相。这类作品还会描述大量无法考证的历史细节,比如有些作品会编造许多历史人物的内心想法。"
  • "不好的历史作品正是忽略了历史上的这些细节,反倒更愿意向读者讲述一个看起来善恶分明的故事,但这些故事并不能让我们深入了解历史本身的复杂全貌。这种历史告诉我们的经验教训太过于简单,甚至本身就是错误的。这正是为什么我们需要学习如何恰当地评价历史,并以怀疑的态度来面对那些言之凿凿的历史叙述。"
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