公民教育讀本

翻开这本蔡元培写于1907至1911年的修身教材，读者最先撞见的不是高悬的道德律令，而是一个具体的人在剧变时代的踌躇与取舍。清末科举出身、翰林出身的蔡元培，弃官从教、远赴德国，把对'如何面对侮辱''美好社会需要何来'的追问，写进了给年轻人的字里行间。它最耐咀嚼之处，恰在'斟酌取舍，以求适合于今日之社会'——爱敬父母却反对愚孝，享受权利也履行义务，财产之增殖与'守钱虏'之辨，至今仍能戳中当下。读者普遍感到：它并非僵硬的劝善手册，而是一场新旧交替中的思辨，儒道底色与西方思想在此融合创新。它适合那些不满足于口号式说教、愿在'大抵适用'与'少数过时'之间自己判断的成年人——这堂补上的公民教育课，讲的是一个世纪前的人如何成为今天的人。

蔡元培，號孑民，浙江紹興人。在傳統教育和科舉制度下，由秀才而舉人而進士，至翰林院編修。1898年戊戌維新運動失敗後，思想漸趨於革命。後留學德國，興趣較集中於美學方面。《中學修身教科書》就撰於其留德期間，1912年5月由上海商務印書館出版。1911年辛亥革命爆發後回國，在上海參加籌建中華民國各省代表會議。翌年當選為首任教育總長，隨即成立教育部，奠定近代中國新式教育體制的基礎。晚年主持中華民國中央研究院，為開展中國的學術研究而努力。1940年在香港養和醫院病逝。