引譬連類

鄭毓瑜

出版时间

2012-09-01

ISBN

9789570840476

评分

★★★★★
书籍介绍

本書以上古以來極為重要的「引譬連類」這個概念為核心,

透過詩經、楚辭、漢賦乃至於晚清仍創作不斷的舊體詩,

體現一個「文─類─物─詞」相互聯繫的譬喻框架,而在現代語境下,

重新活化與詮釋這個在天人、身心與言物之間不斷越界與引生的人文傳統。

鄭毓瑜教授的《引譬連類:文學研究的關鍵詞》探討傳統抒情詩學「引譬連類」的特徵和在文學、文化史中深遠的影響,藉著「引譬連類」的研究,再次提醒中國「文」學渾厚綿延的體系:記號──樣式──文飾──文化──學問──著作──文學。她尤其強調「情」與「物」兩者之間的交錯關係,從體氣到感通,從興發到格物,千絲萬縷,相互融成。

──王德威(美國哈佛大學東亞語言及文明系Edward C. Henderson講座教授)

《引譬連類:文學研究的關鍵詞》以「文」「明」發端,為「譬類」世界追溯其建構的最根源;繼而詳細論述中國上古書寫中包含身/心、言(文)/物的跨類連繫,以及言詞、句式與段落組塊的重複圖示式,以說明兩個甚或多元類域間,如何跨越或相互貫通的蹤跡;再者,透過「替代」與「類推」,來呈現上古文學傳統如何在「比興對應」以及「類聚輻輳」上交互編織,從而被認定、評述,而為後代所謂「文學(史)」、「文類」以及「文學評論」等建構出關鍵性的第一步;最後,以「類物(或類應)」體系作為古典詩文最具交集性而得以超越時間的「物」背景,並選取晚清黃遵憲的《日本雜事詩》為例,由其中反覆牽引與融合的傳統神話、月令物候與政治象徵,說明傳統並不專屬於「古代」,而往往具有對應處境的「現代」意義;同時,正是由於典故成詞所在的認知或思考框架也進行了「重複」之外的「重設」,基於古典類應體系的舊體詩因此竟也可以被挪借翻轉而為新世界代言。

本書以六章專論作為六種探討的門徑。第一章討論「體氣」與「抒情」,指出抒情的修辭功能會意形聲,與身體鬱悶或舒緩、充盈或匱乏形成微妙的震蕩。其他各章更討論諷誦的愉悅、勸誡、乃至醫療功能;《詩經》以降的「重複短語」所投射的風土地理經驗與延伸譬喻;「替代」與「類推」所置換排比、堆疊輻輳而成的歷史、倫理關係網絡;「類」與「物」構造的知識論。本書的第六章則以黃遵憲詩歌為例,討論晚清知識分子如何援用、變化「舊詩語」以為理解甚至掌握「新世界」的方法。從抒情傳統的兩端──遠古與近代,本書勾勒千百年來「引譬連類」如何在身體、文化、知識等層次,不斷重塑也延伸讀者感時觀物的現象。

鄭毓瑜

現任國立臺灣大學(中文系)特聘教授,並擔任國科會中文學門召集人。曾任美國傅爾布萊特計畫訪問學人、哈佛大學訪問學人、日本京都大學訪問學人、捷克查理大學客座教授等,並曾獲國科會研究傑出獎、國科會傑出學者研究計畫補助以及國立臺灣大學教學傑出獎。著有《六朝文氣論探究》、《六朝情境美學》、《性別與家國──漢晉辭賦的楚騷論述》、《文本風景──自我與空間的相互定義》等專書,及相關期刊論文數十種。

精彩摘录
  • "换言之,这些关于“引譬连类”的论述,最根本的关键显然就在于“越界”或“跨类”( cross categorical boundary),单就文学研究来说,如果置放回“引譬连类”的思考(理解)背景中,像物/我、身/心、言/意、文/情等议题,是否可以获得比较好的诠释?比如:在文学经典中这些“物类”、“事类”系统究竞如何形成,而这些分类系统又是如何联系彼此而成为有意义的关系体?其次,这些连类关系的形成与个我的身体实践如何相关,尤其在什么样的感知或行动状态下,这完整的连类意义会被“体现”?再者,这些通过分类、连类所形成的关于事物并与人情感知相应的共识体系,如何被传移摹写,尤其是通过什么样的表现技法或体"
  • "在本书中,我特别针对“重复”的语文现象加以考察,包括重言叠字、复音词(联绵词)、相同句(套语)以及名物类聚的大段落复诵,发现这些“重复”的语言现象并不能以因袭或套用一笔带过,正是在重复的轨迹里,同步体现了往复的人身经验,持续弥鏠那趋向完整的感知结构,同时在这动态的建构与融会的过程中,成就不同类域间的概念理解与语言的传达。明显可见,“重复”已经通过相异却又相比的勾连与跨越,镕铸一个“新’相似”。"
作者简介
鄭毓瑜 現任國立臺灣大學(中文系)特聘教授,並擔任國科會中文學門召集人。曾任美國傅爾布萊特計畫訪問學人、哈佛大學訪問學人、日本京都大學訪問學人、捷克查理大學客座教授等,並曾獲國科會研究傑出獎、國科會傑出學者研究計畫補助以及國立臺灣大學教學傑出獎。著有《六朝文氣論探究》、《六朝情境美學》、《性別與家國──漢晉辭賦的楚騷論述》、《文本風景──自我與空間的相互定義》等專書,及相關期刊論文數十種。
目录
序/詩與物──《引譬連類:文學研究的關鍵詞》/王德威
前言
導論  「文」與「明」──從「天文」與「人文」的類比談起
第一章  「體氣」與「抒情」說
第二章  諷誦與嗜欲體驗的傳譯

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用户评论
最重要的不是比喻什么,而是为什么比喻。
夐出抒情傳統諸輩。大節在「感知模式」,名物、類應、感通之傳統思維,諷誦之功能,如何滲透在文學寫作中。「當時什麼是文學?」褪除近代西方以來文學觀,時人論之久矣,但也僅僅停留在這一提問上。具體論述每不免個人主體抒情之窠臼,乃至柯老欲為「實用文類」辯護,仍著眼其「抒情性」(詳黃錦樹書評)。台灣學界蓋至此書,方能正視所謂「古人世界觀」。然鄭老師言之滔滔,說服抒情傳統諸輩之懇切,且彼此私交似篤,亦未能入其法眼,蔚為主流。此書成氣候尚須時日,作者則已榮升院士,學術之升降不其妙哉。
真是台大奇女子写出来的文章呢!
作者用“词诠”来解读赋,我也需要看点这样的书来自我治疗一下。是才气和自由的气息啊。
“兴物而作谓之兴”、“事类相似谓之比”,汉魏以来对《诗经》与《离骚》的诠释注解中,建立起跨种类的“(时)物”与“情(事)”之间的隐喻推导,“天人感应”、“万物一体”作为一种通行的意义表述模式,为中国文学批评中“情以物兴”、“物以情观”等议题,提供了深远的发展脉络。在“情”与“物”两类之间进行隐喻连结的模式,逐渐改写了先秦至两汉期间看待世界乃至于解读和诠释文学的方式。追怀溯往,由诗、诵、骚、赋奠定的连类词与物、人与情、内在与外在的感知结构,以及所召唤的感知经验与世界联想,带来了重新省思文学传统的契机。
大三读到文心雕龙•原道时的直觉终于在“引譬连类”中得到了证实——“文”不来自于因果的推求,而是来源于名类经验的自然排布。不过也正是这种本质化、保守的论断和考古学的种种结论放在一起显得很别扭:抒情发源于治病的渴望;汉大赋与讔和口语词汇的关系;景物并非因托物言志而存在,而反过来是情感生发的场所;“用诗”先于“作诗”;黄遵宪与邹衍
感覺鄭毓瑜應該沒有接觸過新唯物論但卻奇妙地與這種先鋒理論暗合,但又因為她置身於抒情傳統所以不會放逐人類中心反而高舉抒情主體。在我看來她是位文學思想家而非研究者,她的很多發明都讓人覺得在學術而言非常可疑,如果不跟她在一個視野之內要去重新審視人和外部世界的關係的話對古典文學研究的意義真的有限,這個視野本身也完全脫離現實的歷史文化語境,但作為一個闡釋或者看作就是發明一種理論話語還是挺有意思的。
直击要害
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