第二语言习得研究

这不是一本教你「如何学好英语」的工具书，而是一场持续数十年的学术争鸣的记录。Rod Ellis 把二语习得领域里立场各异的语言学家请到一张桌子前，让他们围绕「二语到底是怎么习得的、为什么学习者会如此习得」互相诘问、彼此攻讦。读者若抱着寻找确定答案的目的而来，大概率会失望——书中许多议题并没有结论，这正是它的诚实之处，也是它的价值所在：它呈现的是思考的过程，而非打包好的真理。正因为如此，它被不少高校列为考研指定参考书，也被当作入门读物反复翻阅。它真正适合的是愿意和作者一起「吵架」的人：语言学专业学生、二语习得研究者，以及所有对「人究竟如何获得第二种语言」这一谜题保持好奇的人。