钢琴大师教学笔记

鲍利斯·贝尔曼

出版时间

2012-05-01

ISBN

9787807517092

评分

★★★★★
书籍介绍

《钢琴大师教学笔记》内容简介:作者在书中以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题,还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。《钢琴大师教学笔记》详细论述了钢琴演奏中的诸多实际问题,如声音、触键、技巧、踏板法、运音法等等。他在挑选版本、选择最佳的指法、记忆乐谱以及尽可能有效利用练习时间等方面为读者提供了方法。同样重视诠释问题,讨论了解读音乐作品内涵的多种方法。此外,对如何在表演前酝酿情绪、如何应对舞台焦虑以及如何因人施教等问题提出了建议。

精彩摘录
  • "不过并不是在击键点上,而是在音尾。”如果钢琴家在聆听音与音之间音色的同时用“进”的方式触键,那么当耳朵所听到的声音在衰减时,手指施加到琴键上的压力将持续缩减,此时与音符力度等级相匹配的触键方式也就随即来。 先听→影响之后的触谱。"
用户评论
将某一类型的音色保持一个乐段或一个乐句长度的能力,并将其进行随心所欲的变换是至关重要的,这句话看似简单,但实际的演奏中,特别是平时的练习和演奏中,一个乐句都很难稳定住既定的音色。这也就难怪,有些考级很6,演奏作品就感觉就是那种发音很标准,却毫无感情的 电脑人声。
几天反复读一段
很好!
很专业很学术的一本书,大师的视角,高瞻远瞩,其实更适合程度高一点的学生读,只读一遍不可能理解吸收本书中的全部精髓,绝对是一本要温故而知新的书~~~~
非常形象也非常实用的一部关于钢琴奏法和教学研究的笔记。美中不足之处是作者没有钢琴启蒙的相关教学经验,所以有些高蹈,但并不沦为虚空,因为比起指挥家、钢琴演奏家巴伦博伊姆说的“我没纯粹练习过音阶和琶音,我认为从贝多芬和莫扎特的奏鸣曲段落里我已经学习到了它”相比,贝尔曼还是给出了一套相当想尽的每日基本技术练习指南:从十二音任意音开始弹的各种转位与原位,同向与反向的大小调音阶、和声上下行、旋律上行、自然下行,平行四个八度、双手间隔两个八度、三度,六度,十度、双三度的全、半音阶。肖邦指法的半音阶小三度、艾西波娃指法的大三度。勃拉姆斯51首钢练。大小三、六、四六、属七减七和弦原位及三个转位的琶音…然而书中略有一处疑点,即踏板章里,他将中踏板称为“延音踏板”,但在我所接触到的钢琴体系里,右踏板才是延音踏板
没有关于初学者的建议,适合程度高的、有经验的学生读,收获颇多,对触键、技巧、踏板、演出方面有实践性的意义。
是写给有经验的和会弹琴的人看的
学到触键和运音法,对基本功糟糕的初学者很有帮助!正在尝试音阶和琶音的练习。
低门槛读物,用形象的比喻和列举乐曲片段来诠释知识点,如想象手臂的“果汁”流向手指来形容力量传输到指尖啦等等,很好理解。其实对于技巧的讲解基本大同小异,关键还是实操,只是书本较全面地梳理了思路与逻辑,方便读者将所学技巧传授给学生。
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