书籍介绍
《中华传统文化精粹:周易全书(经典珍藏)》是对《周易》的全面解析与阐释，主要分为“经”和“传”两部分。“经”是《周易》原文部分，主要集中在对六十四卦阐述上，每一卦下又分为易德经典、原文的注释与白话翻译、智慧应用等三部分；易德经典是对每一卦含义的解释与阐发，原文的注释与白话翻译是用现代文解释其中较难理解的字词并用现代白话文对其翻译；智慧应用部分是列举事例以印证原文中蕴含的事理。《周易》的“传”是战国时期解说和发挥《易经》的论文集，据说是源自孔子，由孔子的后学编撰而成；《中华传统文化精粹:周易全书(经典珍藏)》中每一“传”下分为原文、注释、译文三部分，以现代白话文对原文进行了注释和翻译。
AI导读
核心看点
- 以《周易正义》为底本，逐段注释翻译评析
- 涵盖六十四卦经传，详析象数与义理
- 揭示事物发展规律，蕴含深厚哲学智慧
适合谁读
- 国学爱好者及传统文化研究者
- 希望了解中国哲学根源的读者
- 对占卜文化感兴趣但求理性解读者
读前提醒
- 明确阅读目的，避免泛读无益
- 区分象数与义理，理解不同解读视角
- 结合《论语》等经典互参，深化理解
读者共识
- 非单纯迷信，而是总结事物发展规律
- 常读常新，是安身立命的智慧大本
- 部分解读可能牵强，需辩证看待
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "《蒙》象征着事物初生后的蒙昧幼稚的状况。从卦序上看，《蒙》出现在《屯》之后，体现出圣人“爱人”、“育人”的良苦用心。既然人有“蒙稚”，就应当“发蒙”教导。故《礼记 • 学记》云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”先以教学，充分说明了古人对教育的重视。这种重视不仅有古人“尊师重教”的精神，而且也有如何施教的方针，如卦辞所言“匪我求童蒙，童蒙求我”，这就与《礼记 • 曲礼上》“礼闻来学，未闻往教”的原则象一致；而卦辞所谓“再三渎，渎则不告”的教学态度，则与《论语 • 述而》中的“举一隅不以三隅反，则不复也”的方法相一致。在《蒙》卦中，二阳象征着启蒙者，四阴象征着"
- "《屯》象征着万物初生的景象。 屯，下震上坎，震为动，坎为险，动而遇险，所以“屯”从字形到卦象都象征出生的艰难。《说文》曰：“屯，难也，像竹木之初生，屯然有难。” 《说卦》曰“震为雷”，“为长子”；“坎为险，为陷”。 六二，屯如邅如，乘马班如。匪寇婚媾。女子贞不字，十年乃字。 【邅】转悠。《释文》引马融曰：“难行不进之貌。” 【班如】班，通“盘”，盘旋。《尚氏学》谓“班如”为马多之状，并引吴汝纶先生《易说》云：“《汉书》：‘车班班，往河间。’” 【婚媾】婚姻之事。 【字】许嫁。《礼记 • 曲礼上》：“女子许嫁笄而字。”不字，即不许嫁。 六三，即鹿无虞，惟入于林中，君子几不如舍，往吝。 【虞】古代"
- "《讼》象征着争议和诉讼。不损人，则必损于人，二者必居其一。故卦以“中吉”而“终凶”来劝诫那些陷于争讼的人，不要因为时或有“吉”而争讼不已，否则必遭遇“终凶”之实。《论语 • 颜渊》载孔子之言：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎。” 在此卦象中，除九五外，皆为持讼者本人。 讼：有孚窒惕，中吉，终凶。利见大人，不利涉大川。 《象》曰：天与水违行，讼。君子以作事谋始。 【天与水违行】《集解》引荀爽曰：“天自西转，水自东流，上下违行，成讼之象也。” 初六，不永所事，小有言，终吉。 《正义》：“永，长也。不可长久为斗讼之事，以讼不可终也。” 六三，食旧德，贞厉，终吉。或从王事，无成。 《象》曰：“食旧德”，"
- "九四，不克讼，复即命渝。安贞吉。 【译文】九四，不能赢得诉讼，就恢复其本来之位，改变争讼的想法。安于已变之正位就吉利。 《象》曰：“复即命渝”，安贞不失也。 【评析】《论语》曰：“过则勿惮改。”又曰：“君子思不出其位。” 九五，讼，元吉。 《象》曰：“讼，元吉”咦中正也。 【评析】《集解》引王弼曰“处得尊，讼之主。用其中正，以断枉直。中则不过，正则不邪，刚则无所溺，公则无所偏，故‘讼元吉’。” 上九：或锡之鞶带，终朝三褫之。 《象》曰：以讼受服。亦不足敬也。 【或】疑惑，《乾文言》曰：“或之者，疑之也。” 【锡】即“赐”。 【鞶带】《说文》：“大带也。”即束衣的革质大带。这里是以朝中之服来比喻"
- "《乾》：元亨，利贞。"
- "《象》日：“利用侵伐”，征不服也。 注释 ①征不服：六五以柔处尊，虽有谦德，或有不服者，征之则服 译文 《象传》说：“我用武力讨伐”，只是征伐那些骄横不服的邦国。评析"
- "《周易集解》引干宝注：“行天者莫若龙，行地者莫若马；故《乾》以龙系，《坤》以马象也。”"
- "六四，观国之光，利用宾于王。 注释 ①观国之光，利用宾于王：六四近于九五，九五为君王之尊，近则得“大观”之气象，为君王所重，故日“利用宾于王” 译文 六四，观看国家壮丽辉煌的大气象，有利于成为君王的宾客。"
作者简介
杨天才，中国古代文学博士，
师从易学大家张善文教授研究唐前文献学，完成博士论文《周易正义》研究。
现任国际易学联合会理事，福建师范大学易学研究所研究员，东北师范大学汉代文学与文化研究中心研究员。
参与教育部古籍整理的科研项目：《周易注疏》点校(教古字06-128号)。主持并完成浙江省社科规划项目：《周易正义》研究（09HQZZ029）。
主持《周易》通识课程的建设与教材撰写。是全国高等院校第一个开设《周易》课程的老师。目前，也是唯一在高等院校讲授《周易》课程的易学学者。
目录
上经乾卦第一坤卦第二屯卦第三蒙卦第四需卦第五讼卦第六师卦第七比卦第八小畜卦第九履卦第十泰卦第十一否卦第十二同人卦第十三大有卦第十四谦卦第十五豫卦第十六随卦第十七蛊卦第十八临卦第十九观卦第二十噬嗑卦第二十一贲卦第二十二剥卦第二十三复卦第二十四无安卦第二十五大畜卦第二十六颐卦第二十七大过卦第二十八坎卦第二十九离卦第三十 下经咸卦第三十一恒卦第三十二遁卦第三十三大壮卦第三十四晋卦第三十五明夷卦第三十六家人卦第三十七睽卦第三十八蹇卦第三十九解卦第四十损卦第四十一益卦第四十二央卦第四十三骺卦第四十四萃卦第四十五升卦第四十六困卦第四十七井卦第四十八革卦第四十九鼎卦第五十震卦第五十一艮卦第五十二渐卦第五十三归妹卦第五十四丰卦第五十五旅卦第五十六巽卦第五十七兑卦第五十八涣卦第五十九节卦第六十中孚卦第六十一小过卦第六十二既济卦第六十三未济卦第六十四
用户评论
你的书
译注一般，只收了易经，删了易传。
第一遍通读，对易经有了大致的观感，完全谈不上了解。初看的确非常像是一本占卜的书，连爻的解释都是占卜得到什么结果之内。对孔子注释的解释更是摸不着头脑，感觉有些有一定道理，有些却又牵强。感觉最精妙的是各卦象的搭配和名字还真是像模像样的，作为易经初学者，准备接着看易经解释类的书籍，进一步了解。
收藏