书籍介绍
1871年，饱受西方列强船坚利炮欺凌的清政府，作出了一个堪称“中华创始之举，古今未有之事”的决定：派遣幼童留美，学习西方的先进技术，师夷长技以制夷。这些幼童后来成为哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等美国著名学府的学生。
归国后，他们成为影响中国近代化进程的关键人物。他们中，有人成为中国电报业、矿业的开山鼻祖。出现了铁路工程师詹天佑；有人成为了清华大学最早的校长，出现了民国第一位总理……
留美幼童成为开眼看世界的第一批中国人，在美国，他们不仅学到了科学技术，也潜移默化地受到更深层次制度文化的影响。他们之于中国的意义和作用，不仅在于他们学得的技术，更在于他们所接受的文化。
钱钢，报告文学作家、记者。香港大学新闻及传媒研究中心中国传媒研究计划主任。曾任解放军报记者、中央电视台《新闻调查》栏目总策划、南方周末常务副主编。作品有《唐山大地震》、《大清海军与李鸿章》（原名《海葬》）、《旧闻记者》。
胡劲草，中央电视台《新闻调查》栏目编导，美国哈佛大学尼曼访问学者，记录片《幼童》总编导。电视作品《海选》曾获得蒙特卡罗国际电视节女神银奖。
AI导读
核心看点
- 本书详细还原了晚清派遣120名幼童赴美留学的完整历史，从容闳的构想、曾国藩李鸿章的推动，到幼童在耶鲁等名校的学习生活，再到被迫撤回后的命运转折。书中不仅记录了詹天佑、唐绍仪等杰出人物如何成为近代化推手，更深刻揭示了这一群体在中西文化碰撞中的挣扎与贡献，展现了中国近代史上这段被遗忘的‘创始之举’。
- 作者通过大量史料与文学笔法，对比了中日两国留学生在同一时期的不同遭遇与结局。书中明确指出，中国西学人才无法涉足政治决策层，而日本留学生则参与制度设计，这种制度性差异最终导致了两国国运的分野。读者可从中洞察晚清改革失败的深层原因，理解制度变革对于国家现代化的决定性作用，以及个人命运在时代洪流中的无奈与悲壮。
- 书中生动描绘了留美幼童在美国的日常生活细节，如他们如何融入当地社区、在社交场合受到美国女孩欢迎、参与体育竞技等，打破了传统对‘愚昧’的刻板印象。同时，也记录了他们归国后面对保守势力的排挤、剪辫子的痛苦以及理想破灭后的绝望。这些真实的人性故事，让读者看到历史背后鲜活的生命个体，感受那个时代知识分子在理想与现实夹缝中的痛苦与坚守。
适合谁读
- 对晚清历史、洋务运动及中国近代化进程感兴趣的读者。本书提供了不同于教科书视角的微观历史细节，帮助读者深入理解晚清社会转型期的复杂矛盾，以及清政府在面对西方冲击时的真实反应与局限。适合希望透过具体人物命运来反思历史教训、探究中国现代化艰难历程的历史爱好者与研究者。
- 关注教育史、留学史及跨文化交流的读者。书中详细记录了早期中国留学生在美国的学习经历、文化适应过程及受到的西方价值观影响。对于研究中国教育近代化起源、中西文化冲突与融合、以及留学生群体在社会变革中作用的读者而言，本书提供了珍贵的一手资料与深度分析，具有重要的学术参考价值。
- 对人物传记、历史纪实文学感兴趣的普通大众。作者钱钢以纪录片式的叙事风格，将枯燥的历史档案转化为生动感人的故事。书中关于容闳、詹天佑、李鸿章等历史人物的真实面貌，以及留美幼童们的青春、爱情、挫折与牺牲，极具感染力。适合喜欢阅读有温度、有深度历史故事，希望了解先辈们如何‘开眼看世界’的读者。
读前提醒
- 本书采用类似纪录片解说的叙事风格，语言通俗流畅，但涉及大量历史人物与事件背景。阅读时建议结合晚清洋务运动、甲午战争、戊戌变法等宏观历史背景，以便更好地理解留美幼童命运转折的时代原因。书中对李鸿章等历史人物的评价较为客观，读者应保持独立思考，辨析作者观点与历史事实的关系，避免简单化的道德评判。
- 书中包含大量留美幼童的个人信件、日记及美国方面的回忆录，这些原始资料极具史料价值，但也可能因翻译或转述存在偏差。读者在阅读时应注意区分作者的主观评论与客观史料。同时，书中对日本明治维新留学生的对比分析，旨在揭示制度差异，读者应理性看待这种对比，避免陷入狭隘的民族主义情绪，而应从中汲取关于国家治理与制度建设的深刻启示。
- 部分章节涉及留美幼童归国后的悲剧性结局，如被边缘化、理想破灭甚至自杀，阅读时可能会感到压抑与沉重。这是历史真实的残酷一面，建议读者调整心态，以严肃、敬畏的态度面对这段历史。同时，书中也展现了这些先辈在逆境中坚守专业精神、为国家建设贡献力量的正面形象，读者应从中汲取正能量，理解历史进步的曲折性与复杂性，而非仅仅沉溺于悲情叙事。
读者共识
- 读者普遍认为本书史料详实，叙事生动，弥补了教科书对留美幼童群体描述的不足。大家赞赏作者对历史细节的挖掘，认为其揭示了晚清改革失败的根本原因在于制度而非人才。许多读者表示，读完此书对李鸿章等历史人物有了更立体、同情的理解，认识到他们在时代局限下的无奈与努力，对‘再好的人民遇到烂政权就是悲剧’这一观点产生强烈共鸣，深感历史之沉重。
- 读者高度肯定本书在中西对比视角下的深刻洞察，认为书中关于中日留学生不同命运的对比分析极具启发性，让人清醒认识到制度创新的重要性。同时，读者对留美幼童在美国受到的欢迎及其优雅风度感到惊讶与自豪，认为这打破了传统偏见。大家一致认同这些先辈是‘开眼看世界’的第一批中国人，他们的精神遗产值得铭记，呼吁更多人关注这段被遗忘的历史，以史为鉴，珍惜当下的开放环境。
- 尽管部分读者指出作者文笔过于‘解说体’，缺乏更深层的理论分析，且对某些人物心理描写存在主观臆测，但绝大多数读者仍给予高度评价，认为其可读性强，情感真挚，是一部兼具历史价值与文学感染力的佳作。读者建议，若对这段历史感兴趣，可结合观看同名纪录片《幼童》以获得更全面的认知。大家一致认为，本书不仅是一段历史回顾，更是一次对民族记忆的重塑，值得反复阅读与深思。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "他有时甚至怀疑，是否不接受教育更好。既然受了教育，对理想和道德的追求就越来越高，知识越高，痛苦就越多，快乐就越少。"
- "这些男孩不仅在体育场上压倒美国人，他们还在另外一些场合让我们心碎。当这些中国年轻人出现在社交场合的时候，就没有我们什么事了。他们对女孩的态度，有优雅的恭顺，使我们学不来的。我不知道，女孩子喜欢他们，是因为和东方人共舞的异国情调，还是真的受到他们言谈风度的吸引？但事实就是，在舞会上，在一些招待会场，那些最漂亮罪有吸引力的女孩总是会挑选这些东方男孩。我至今记得，那些美国男孩痛苦的神情，他们眼睁睁看着那些他们心仪的女孩特意地从他们身边走过，去接受他们的对手、那些中国男孩的邀请。说到我自己，我的父母可不许我在中学学跳舞什么的。所以我只是旁观这样的情景一再上演，让种族间的竞争挑起我欣赏戏剧的本能。那些中"
- "吴应科在战争中表现英勇，被清廷授予“巴图鲁”（蒙古语“英雄”）称号，但是他愤于清廷的腐败，将得到的勋章和军服上的军阶标志束成一包扔进了大海。吴应科和他的留美同学们已经不再是孩子，他们在苦难中成熟。他们目睹了洋务运动的落幕和李鸿章的离去。在停止呼吸之前，已被穿上殓衣、不能言语的李鸿章整整一天瞠视不瞑，临终的一刻，老泪流过面颊。"
- "“留美幼童”原本是曾国藩、李鸿章等人为中国的自强而培养的人才，可是今天，当“自强运动”迅速走向末日的时候，诡谲的命运，却要安排一些“留美幼童”作为这个末日的目击者，让他们背负巨大的历史屈辱—当他们刚刚步入而立之年。"
- "李鸿章的身边，曾经聚集了一批完全不亚于日本的西学人才。可是中国的西学人才，在19世纪末期决无可能涉足政治，决无可能影响决策，决无可能像伊藤博文和陆奥宗光那样，去研究制度、设计制度、改革制度。而恰恰是那个难以改变的制度，决定了中国的命运。"
作者简介
钱钢，报告文学作家、记者。香港大学新闻及传媒研究中心中国传媒研究计划主任。曾任解放军报记者、中央电视台《新闻调查》栏目总策划、南方周末常务副主编。作品有《唐山大地震》、《大清海军与李鸿章》（原名《海葬》）、《旧闻记者》。
胡劲草，中央电视台《新闻调查》栏目编导，美国哈佛大学尼曼访问学者，记录片《幼童》总编导。电视作品《海选》曾获得蒙特卡罗国际电视节女神银奖。
目录
引子Long，Long，Long Ago
一张奇异的照片，以及它和摩理臣山、寿臣山、罗便臣道、皇仁书院的关联
第一章 容闳的梦
禾田里的“A，B，C，D……”
我们一定Win(赢)，因为我们有Wing(闳)
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用户评论
李鸿章的意见：已进入大学的学生应当继续读完，其余学生中选择聪颖可成才者酌留若干，此外逐渐撤回；留学事务局的人员可酌裁省费，由于当时已有近60名幼童进入大学，加上“酌留若干”，这一方案，真正撤回的只是少数。李鸿章的苦心，由此可见一斑。
真好看!
历史不是简单一句话，那么多人曾用一生为它注解过。
爱我们的国家，爱那些有见识，有修养的先辈们。
历史鲜活起来。
从第一页看到最后一页，一直保持着想哭的感觉，嗓子发堵，不知道为什么
知识与价值观
本书应是根据纪录片《幼童》探访材料整理编写而成。中文世界里关注留美幼童的书籍特别少，这本几乎是最详尽、最富情感的一种了。留美幼童这段往事淹没在历史中，但要提到一些名字都如雷贯耳，詹天佑、唐绍仪、蔡绍基、蔡廷干、梁敦彦……他们是晚清求变的一种象征，也因为时代经历沉浮，有的为国家的近代化作出贡献，有的为国家海战献出年轻生命，有的身在异乡仍为华人争取权益……太多的话、太多的故事值得讲述，希望以后有更多作品来讲述这段历史。
非常振奋人心的故事，感谢作者及所有收集资料的人🙏
刚开始看兴趣不大。从甲午中日战争的部分开始，和历史更加紧密结合在一起，更加波澜壮阔动人心弦。大厦将倾的年代，以前看历史书只是中规中矩的写出过程、结果，那么腐败落后愚昧不堪。而这本书让我看到了原来有那么多人在奋发努力，在力挽狂澜，他们倾尽一生，甚至早早献出年轻的生命。让人扼腕叹息，肃然起敬。这本书很有价值。
历史越长，包袱就越重。漫长的历史是一种累赘。
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