认知叙述学

本研究追溯了认知叙述学的起源，论证了认知理论和叙述学结合的合理性，也确定了认知叙述学的人文学科定位。本研究以广义叙述学理论为基础，针对所有种类的叙述文本，尤其着重对小说和电影等文学艺术叙述文本的分析，力求创立能够广泛应用的认知叙述学理论。 本研究分为两个层面：一是以叙述文本的认知图式为基础，为叙述文本建立一个包含经典叙述学理论范畴的理想认知模型，即一个比较全面的认知模型集合，为文本接收者解读叙述文本提供适用的认知策略。这个理想认知模型由三个部分构成，分别是叙述文本情节的认知策略、叙述文本中主体的认知策略、叙述文本中时间和空间的认知策略。本论文从认知的角度去重新观照经典叙述学的一些重要概念，尽力为它们提供一个合理的认知基础。二是对叙述文本接收者的认知机制的研究，这个层面注重考察文本接收者认知叙述文本时采用的认知机制，以及文本接收者如何通过解读叙述文本发展自己的认知能力。