核心素养视阈下的中学历史教学设计

将核心素养与历史教学设计相结合，提供了许多初高中的教学案例，具有一定的参考价值。读完本书对核心素养有了更深刻的认识，结合自身教学实践，发现自己在实际教学中存在一定的误区和遗憾，在以后的教学生涯中尽量以本书为参考，落实核心素养，