学习型头脑读书法——持续可行的阅读教育（阅读力即学习力！洞悉阅读教育的本质和原理，在阅读中掌握高效学习的底层逻辑！激发阅读兴趣、提升思考能力、搭建知识体系、塑造学习头脑）

谈学习，韩国教育和中国的焦虑内卷很像，读起来有共鸣。 作者提出：提高学习能力的方法是——阅读。真正的学习能力是阅读能力+思考能力。 很多人是有阅读无思考。 启发： ①重视精读，反复读。这个观点对我比较有启发。 ②培养孩子的阅读习惯重在激发兴趣，真正阅读能力的培养而不在于阅读数量多寡。 作者的很多教育观点融在作者阅读培训时遇到孩子的故事里，总有点编故事证明观点的感觉，而且有些看法值得再思考。