书籍介绍

本书对家庭治疗的起源、学派、最新进展及评估作了详尽描述，突出了叙述及解决方式导向的现代治疗方法，并按照时间顺序对各流派的理论构架、操作方法以及流派之间的异同进行了阐述，同时对家庭治疗发展过程中的重要人物作了介绍，还对贫穷、社会阶层、种族、家庭暴力、精神状态等热点问题给予了关注。书中包含了最新的研究方法与数据，具有较强的实用性。

迈克尔•尼克尔斯（MichaelP.Nicholes）威廉与玛丽学院（College of William & Mary）教授，从其从事家庭治疗的教学、研究与实践工作。发表并出版大量家庭治疗领域期刊文章与学术著作，包括《家庭治疗》《遗失的艺术：倾听》《莫与孩子争论》和《家庭治疗的本质》。

西恩•戴维斯（Sean D. Davis）美国婚姻及家庭治疗协会（AAMFT）督导、成员，期刊《婚姻与家庭治疗》（Journal of Marital and Family Therapy）编委。长期关注事婚姻与家庭治疗领域学者与从业者之间的沟通，曾获AAMFT论文大奖。

精彩摘录

"大多数家庭来访的原因不是自身存在问题，而是他们难以适应生命周期阶段的转换。"
"青春期就是家庭生命周期（family life cycle）中要紧的一个阶段，到了这个阶段，年轻父母必须要成长，减少对孩子的控制。"
"1. 『离开家庭：单身青壮年』——接纳自我的情感和经济责任——讲自己从原生家庭的关系中分化出来；发展同辈亲密关系；建立起与工作和经济有关的自我。 2. 『通过婚姻建立家庭：新夫妻』——对新系统产生承诺——婚姻系统的形成；调整与扩展家庭和朋友的关系使之纳入配偶。 3. 『有年幼子女的家庭』——接纳进入系统的新成员——调整婚姻系统从而为孩子留有空间；共同承担养育孩子、经济和家务的任务；调整于扩展家庭的关系以纳入父母和祖父母的角色。 4. 『有青少年子女的家庭』——提升家庭界限的弹性，从而允许孩子的独立和祖父母身心功能的下降——转换亲自关系从而允许青少年进入或离开系统；重新重视人到中年的婚姻和职业议"
"依恋理论在夫妻治疗领域取得了尤为丰硕的成功（例如，Johnson,2002)，它清楚解释了，即使是健康的成年人也是需要彼此依赖的。"
"依恋理论认为，指责和抱怨是对依恋纽带的一种抗议——换句话说，唠叨的那一方与看到的生气相比，更多感到的是不安全感。"
"焦虑型依恋的儿童通常有过度保护和入侵式的父母。这样的儿童学到的是他们需求的适当性必须得到父母的认可。焦虑型依恋的孩子紧紧依附于自己的照顾者，照顾者的入侵式行为传递了这个世界很危险的信息——你需要去控制它。焦虑型依恋的个体尝尝会有抑郁和焦虑的困扰，因为他们会习惯性地屈从于他人的要求并且非常努力地取悦他人。当他们在成人浪漫关系中的情绪安全受到威胁时，焦虑型依恋的个体会尝试通过疯狂地拉近伴侣的距离以至于不失去对方来恢复情感上的亲密（Bowlby，1973）。害怕被遗弃或者说“恐惧”能够好传达这种情感是多么强烈地纠缠着人们的意思。回避型依赖的儿童通常有情感不可及的父母。儿童开始会开始尝试寻求照顾者的"
"爱情关系可以被概念化为一种依恋的过程（Hazan&Shaver，1987）。研究已经发现，在关系中焦虑的个体会报告更多的关系冲突，这表明一些冲突是因为缺乏对爱、丧失和被遗弃的安全感而产生的。那些对关系焦虑的个体通常会采取一种高压且怀疑的态度处理冲突，这很可能带给他们最害怕看到的结果（Feeney,1995)。"
"家庭通过亚系统（Subsystems)建立起结构——由代际、性别和功能决定——这些又由人际界限（Boundaries）来进行划分，人际界限是一个看不见的但能够调节与他人互动的屏障（Minuchin，1974）。"