论当代中国的普通法教育

何美欢

出版时间

2011-09-01

ISBN

9787562040415

评分

★★★★★
书籍介绍
这不是一本教人如何适用法律的书,而是一场关于'律师该被培养成什么样子'的激烈争辩。何美欢把目光投向一个被法律界长期轻视的角落:基础技能训练。她固执地主张,先做一个合格的匠人,才有资格谈成为大师——这一立场在'重道轻术'的语境里显得格格不入,却正是全书最刺人的地方。书中对'仁慈的苏格拉底方法'的尖锐剖析尤为触目:教师以温和之名行敷衍之实,用五分钟讲演掩盖教学的空洞。读者反复提及的,正是这种近乎苛刻的用心——每个判断都预先驳倒反对意见,每位老师都对教育的全盘负起责任。它适合那些不满足于'背法条'、渴望理解法律思维如何被锻造出来的人,也适合任何对'好教育究竟该长什么模样'感到困惑的人。
作者简介
何美欢,1948年生于香港。1972年获伯克利加州大学文学硕士学位,1977年获多伦多大学法学博士学位,毕业后供职当时唯一的全球律师事务所(Baker & McKenzie ),作为执业律师从事跨国法律业务。1982年回港加盟何耀棣律师事务所,主持多个与中国改革开放相关的大型工程的法律工作。此后投身学术,1988年获剑桥大学法学硕士学位。先后任教于香港中文大学商学院、香港大学法学院,期间分别以中、英文出版了《公众公司及其股权证券》等十多部专著;参与中国国有企业在香港上市(H股)法律框架工作。2002年8月加盟清华大学法学院任全职教授。她因应中国学生的需要、特点,独创了《普通法精要》系列课程,培养了一批优秀的法律人才。2008年8月起任加拿大多伦多大学法学院教授和清华大学双聘教授,2010年9月3日因病逝世。
精彩摘录
  • "“仁慈的苏格拉底方法”。即老师就某个个案提一个问题。接下来的一段长时间无人作声。老师被逼修改问题暗示他的方向。一个勇敢的学生摆脱其他大部分学生的消极态度,半心半意地尝试作答。老师认为这样已经对良心作了交代,可以用五分钟的时间就他本身提的问题作一个讲课。然后,他再提出新问题,再重复上述过程。它什么也不是,不是严谨的苏格拉底的方法,也不是小心的讲课,它只是糟糕的教学。"
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