书籍介绍
这不是一本教你快速提高写作技巧的手册，而是一位教育大家把「说话」这件小事掰开揉碎讲清楚的著作。叶圣陶的核心主张朴素得近乎老生常谈：正确的语言，就是说的和想的一样。然而正是这种「大道至简」，构成了全书最大的争议点——有读者直言，他的一套法子是按精英路径培养的，未必适合所有孩子。书中将语文拆解为阅读、写作、鉴赏三事，强调阅读是写作的基础，写作要从生活中汲取源泉，而鉴赏古诗词则离不开想象力。它适合两类人：一是正在备课、想回归语文本质的教师，二是愿意慢下来「好好研读并实践」的文学爱好者。读它不会让你速成，却能让你重新审视：语言问题，归根到底是思考与生活的问题。
作者简介
叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国著名的教育家作家、文学出版家，有“优秀的语言艺术家”之称，毕生致力于我国的教育文化事业发展。曾出任教育部副部长、人民教育出版社社长。
目录
用户评论
分三大块：叶老对阅读 、写作、文学鉴赏的态度。文笔太好了，平缓详实，娓娓道来，丝丝入扣。
叶圣陶先生的大语文观点。从阅读、写作、文学鉴赏三方面阐述剖析了从“学”到“行”的语文观。里面很多务实的观点让我受益匪浅。如：阅读应先看序文、目录，读后应有所得，阅读是个终身坚持的事情。写作要有思想有内容，需要考虑到读者的感受。文学鉴赏不应仅仅是感动，还要知是什么和为什么等等。
叶圣陶说语文
大师之作，学习语文的经典之作
为备课读完了叶圣陶的语文课。在叶圣陶看来，语文可从阅读、写作、鉴赏三方面着手，其中阅读是基础，还教授了如何精读与略读；对写作而言，叶圣陶继承文学革命和“文学为人生”的新文学观点，主张从生活中获得写作的源泉，分议论、抒情、叙述三种文体进行介绍，倡导以鲁迅《作文秘诀》“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”为座右铭。在鉴赏环节，叶圣陶认为要认真阅读，驱遣想象，训练语感，还要听听别人的话。总的来说，叶圣陶的这本书确实为语文教育提供了很好的框架，对学生与老师都很实用。
研究文学，享受文学的一本书，适合高中生学语文，也适合文学爱好者。
叶圣陶老先生不愧是白话文教育的始祖，如今的语文教师其实多少受到叶圣陶老先生的传闻。比如对于课文逐字逐句的推敲，“一颗是枣树，另一棵也是枣树”；又比如还是课堂上强调对于文章的反复诵读。然而我私以为，叶老先生的语文学习法是照着精英的路子培养的，并不适合标准化教学。在义务教育时代，一个语文老师带几个班100多名学生，布置的功课还要其他学科抢课后时间，难免做不到“布道式”的教育。按叶老先生的教法，课余时间一半得交代在翻阅课外资料上。再加上很多老师自己水平不够，难免画虎类犬，机械教条式教育，与叶老先生的初衷南辕北辙。遗憾的是，不少“大师教语文”系列经典，只有在度过高中时代后才有机会翻阅，然后愕然发现，自己其实对语文一窍不通，需要从最底层的阅读习惯开始矫正。这就好比武侠主角在跌入深渊后才能找到绝世秘籍啊
详读。叶老先生说得很详细。
好好研读并实践，以期不误人子弟。
2019年7月始。7.19结束。
最后的赏析部分，看得酣畅
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