书籍介绍
孩子是家庭的希望，也是社会的未来。
面对子女教育、亲子关系，越来越多的父母在令人眼花缭乱的“教育理念”“养育妙招“中焦虑着迷失了教育的本质。最终我们会发现，焦虑的父母只会造就同样焦虑的孩子，而所有高高在上的“理念”“方法”，很可能会将父母和孩子推向对立的两面。
善意地养育，也许是最终解。从“家长式管教”到“合作式养育”，本书将关注点重新聚焦到孩子身上：只有包括父母在内的整个社会，都将“对儿童友好”作为核心认知和教育规范，才能让儿童的精神独立和天赋自由成为可能，也才能让每个生命焕发出自身的无限活力。
本书写到，你的孩子不只是你的孩子，他也是这个社会的孩子；别人的孩子也不只是别人的孩子，他们还是你的孩子未来的社会伙伴。那些被呵斥、打骂着长大的孩子，和那些被呵护、善待着长大的孩子，最终都是未来和我们的孩子一起生活在这个社会中的合作者。
我们如何养育孩子，就是如何创造未来。
李小萌
亲子教育专家，萌享汇创始人，前央视著名主持人，全国三八红旗手，曾主持《东方时空》《24小时》《新闻1+1》《半边天》等明星节目，曾获得中国广播电视主持人金话筒奖、中国金鹰奖优秀主持人奖等荣誉。
2018年以来，她将全部精力投入对中国家庭教育问题的研究和探索，并制作、主持东南卫视大型访谈节目《你好爸爸》《你好妈妈》。
AI导读
核心看点
- 倡导善意养育，从家长式管教转向合作式养育
- 强调儿童精神独立与天赋自由，尊重个体差异
- 构建友好家庭与社会，父母需理性自觉成长
适合谁读
- 面临育儿焦虑、寻求教育本质的父母
- 关注亲子关系与自我成长的年轻家长
- 对教育心理学及儿童发展感兴趣者
读前提醒
- 需结合自身家庭情况辩证看待，避免盲目照搬
- 注意作者视角可能带有特定阶层的生活经验局限
- 重点理解合作式养育理念，而非追求完美父母
读者共识
- 理念温暖且具启发性，有助于缓解育儿焦虑
- 部分观点被认为带有优越感，普适性存争议
- 提倡做六十分妈妈，主张父母与孩子共同成长
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "在生小孩这件事上，我绝对是晚育的代表了。对于生孩子的时间点，我没有什么建议，毕竟每个人的人生经历不尽相同。但是，生孩子确实需要一个前提，不是钱、不是学区房、不是觉得物质条件都齐备了 而是，你自己，真的真的，想要一个孩子。不是丈夫想要、婆家想要、娘家想要、别人想要，而是你，自己想要。 因为，只有自己由衷地想要成为母亲，想要和一个小生命共同成长一 我们才能在孩子情绪崩溃的时候、犯下错误难以原谅的时候，或是我们自己陷人人生低谷的时候、生活出现重大变故的时候，依然坚定而勇敢地承担着一个孩子的托付，充满力量地拉着孩子的小手一同走向捉摸不定又充满希望的未知之旅。当然，也有很多很多女性，当妈妈前并没有想那么"
- "加州大学洛杉矶分校的神经心理学教授艾伦・舒尔认为：孩子无法对情绪进行必要的自我调节，而良好的情绪状态又是大脑健康发育必需的，所以成年人必须充当一个外部调节器，帮孩子来整理情绪。 仔细想想，那次本本因为穿裙子不能爬绳梯的失落，我是不解的。好在我没有急于评判，如果当时我直接批评她，强硬地要求她和小朋友们一起玩，或者嫌她娇气，那么，我就白白浪费了我在利比里亚集市里曾经有过的成长。"
- "卡耐基公司总裁兼儿童成长专家大卫・汉堡博士认为，孩子成长的理想环境应该是“在压力下可以依靠的、完整的、有凝聚力的核心家庭”"
- "我们究竟把孩子看成了什么呢？一个应该完全受控的机器人，还是一个必须按照大多数人的样子而成长的标准件，还是实现父母一切愿望的工具？ 前任联合国教科文组织总干事费德里科・马约尔说：“把每个几童当作独立的个体来看待，在相互依赖中建立关系，许孩子们去发现、发挥，并正确地激发孩子们的能力和潜能。” 每一个孩子都是一个全然独立的生命个体，有着自己独一无二的天性，有着自己的天赋和使命。父母只是他们来到这个世界的桥梁，也需要在他们成年以前给予帮助和扶持，最终，他们要独立完成自己的人生。不是孩子依赖我们，而是我们与孩子相互依赖，唯有如此才能使孩子达成这样的使命。也只有这样看待孩子，我们才有机会建立科学良性的亲子"
- "现代父母会把孩子看作一个受先天和后天共同影响的独立而复杂的个体，父母有义务帮孩子寻找到真正的自己。 史占彪教授在《做“合作父母”，推动孩子成为最好的自己》一文中说：“合作父母可以通过放平、放低、放手的心态，通过用倾听代替指导、用提问代替提议、用回应代替回答等一系列对话的技术与艺术以及沟通的策略和技巧，使孩子坦然、安然、自然地做他自己。激发孩子内在的动力、活力、潜力和创造力，令他原有的生命力得到最大限度的展现。"
- "与学校打交道 什么是最好的教育，这是父母们经常发出的一句“天问”，也是一本书的名字，作者是被我多次引用过其观点的肯·罗宾逊。他认为，宽泛地讲，教育应该让学生了解周围的世界、了解自己的才能，使他们成为有成就感的人，成为积极而富有同情心的公民。具体来说，又有四个目标"
- "我们要做的是，带着孩子走出去，体验不同的场合与人群，自已也要从容不迫地和人交往，也就是创造环境、以身作则，接受孩子的退缩或羞怯，耐心平和地静待花开。你越自然，孩子越自在；你越强迫，孩子越抗拒。"
作者简介
李小萌
亲子教育专家，萌享汇创始人，前央视著名主持人，全国三八红旗手，曾主持《东方时空》《24小时》《新闻1+1》《半边天》等明星节目，曾获得中国广播电视主持人金话筒奖、中国金鹰奖优秀主持人奖等荣誉。
2018年以来，她将全部精力投入对中国家庭教育问题的研究和探索，并制作、主持东南卫视大型访谈节目《你好爸爸》《你好妈妈》。
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用户评论
感谢愿意分享的家长们总结自己的育儿实践经验，小孩儿和小孩儿不一样，但是好的养育方式一定都有共同之处。
善意养育
理想主义的家庭教育形式，需要心平气和的父母，我做不到，但希望孩子感受到我可以努力做到。
2021006《你好，小孩》
父母是孩子的第一任老师，很多时候我们当任何一个角色时，都很难完美，当孩子，你永远希望孩子百分百，但是做父母，及格就够。因为爱的太满，反而会反作用。
做好言传身教，做好榜样。
榜样的力量，深不可测。
樊登
写出了我的心声
全书围绕善意养育，有给小朋友的、有给爸爸的、有妈妈的、上一辈的、也有给社会学校幼儿园的！我们能做的只能从自我出发！控制好自己的情绪，转换自己的角度平视孩子！其实孩子比我们想象的强大、爱学习！
比较失望的书，大概因为对李小萌的好感期望不低。第一章还好，算是比较完整和有高度的理论框架，后面竟都是白大褂一披、拿鸡毛当令箭诊断社会诊断他人。自己孩子成长的挑战温柔以待接纳包容总能找到白洁无暇的原因，别人就都是问题，需要她寥寥几句药到病除
我们的孩子不仅是我们的孩子，他也是这个社会的一份子。我们如何养育孩子，就是如何创造未来
非常好，非常温暖的一本书。希望能被更多的人看到
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