闻乐观风

陈平原 李静 编

出版时间

2023-06-01

ISBN

9787556131792

评分

★★★★★
书籍介绍

这本音乐随笔集,首先以“声音与时代”开篇,算是这本小书的“纲目”。一时代有一时代之乐,有识之士往往能在音符与歌词之间窥见时代的脉动。

第二辑里,我们只是给出了音乐与人的浮光掠影。相信在这万千世界之中,音乐与人的故事应该是随时随地在发生。但是,我们却可以在这雪泥鸿爪之中见到音乐给我们的人生带来的种种安慰。

第三辑中的文章,除了古琴之外,零散点缀了四篇文学家——汪曾祺、刘心武、贾平凹、王安忆的音乐心得。这一辑的选文,编者希望能够尽量多地涵括西方音乐巨擘的名单。这些名字,国人已经不再陌生,他们的音乐作品常常在不知不觉中渗透进了我们的生活。

第四辑,编者希望能够尽量多地涵括西方音乐巨擘的名单,也选了一篇关于女性音乐家的文章。音乐是无国界的,同样也应该不分性别。希望喜欢音乐的人应该有更广阔的胸襟去理解接受更多元的文化。

音乐固然有其专业性,但是对于普罗大众来说,它所承载的“文化”与“生活”才是更能打动人心的东西。在这本散文集中,出现了形色各样的人,他们有的是作曲家,有的是演奏者,有的只是聆听者。但是,他们都在音乐中交付了自己某一部分的生命,而正因那一部分生命的参与,那时的音乐才更加动听。

陈平原,北京大学中文系博士,现任北京大学博雅讲席教授(2008—2012年任北大中文系主任)、北京大学现代中国人文研究所所长、教育部“长江学者”特聘教授、中央文史研究馆馆员。主要研究领域有20世纪中国文学、现代中国教育及学术、中国小说史、中国散文史等。先后出版《中国小说叙事模式的转变》《千古文人侠客梦》《中国现代学术之建立 : 以章太炎、胡适之为中心》《触摸历史与进入五四》《作为学科的文学史》《左图右史与西学东渐 : 晚清画报研究》《大学何为》《现代中国的述学文体》等著作三十余种。

李静,北京大学文学博士,现任教于北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院,副教授。主要从事诗乐文化与现代中国、中国近代文学、明清小说史、乐教与社会治理方向的研究。著有《我教孩子学国学》《天命之外的困惑——〈封神演义〉的伦理困境及解决》《乐歌中国——近代音乐文化与社会转型》...

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目录
总序 | 陈平原 ·I
导读 :那些如雪泥鸿爪的声音 | 李 静 ·I
辑一 声音与时代
我的音乐生涯 | 王安忆 ·002
满街都是寂寞的朋友吗? | 李 皖 ·008

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用户评论
非常有意思的一本散文小书。里面探讨音乐的欣赏外,还有时代,社会文化与音乐之间的互相影响和作用等探讨,比如多元价值观,互联网对传统的音乐市场化的冲击,非常有见地。
他们有作曲家、演奏者,也有聆听者。他们在音乐中交付了自己生命的一部分,正因为这份参与,那时的音乐才更加动听。这本音乐随笔集通过不同的视角和故事,展现了音乐的魅力和多样性。
陈平原老师三十年前参与主编的再版多次的“漫说文化”丛书在又一次再版之际推出的续编丛书中的作品之一,由任教于北京航空航天大学的北京大学文学博士李静老师担纲文章的主要编选工作。书名“闻乐观风”,很好地概括了其文章编选的核心问题意识,即考察音乐与时代变迁、与社会文化生活、与个人心灵境遇和生命体验、与中西文化交流之间的关系。这些文章的作者,多为王安忆、李皖、辛丰年等当代知名作家、学者、文化人、乐评人和音乐学者,颇具文化趣味与文学价值。如果选文的社会史视角能更浓一些、作者的选样能更广一些、文化研究层面的文章能更多一些,则内容更佳。整体而言,非常值得推荐。
音乐的欣赏和喜好是件非常主观的事。音乐和人的故事有着独特的情思和场景,每个人都有不同的体会和解读,那些多种多样的形式给我们提供了多维度的体验和解读。
可以对近几十年的音乐相关的情况有一些了解~其中不乏佳作,虽不懂音乐,读起来依然顺畅。
这本《闻乐观风》汇集了23位名家的39篇文章,围绕音乐的种种想象和感悟。 因为之前读过李静的《我教孩子学国学》,这次读此书也是缘于李老师的缘故。虽对音乐是个门外汉,偶尔也听听古典音乐,古琴曲,但并未接受过正统的音乐教育。 这本书融贯东西,文中内容对中乐与西乐都有涉及,是我即使我这样的门外汉,读起来也津津有味。当然,选出的文章也都是出自名家之手,抛开内容本身,一篇篇散文也都是经典之作。 编者说,“音乐与人的故事应该是随时随地在发生,我们可以在这雪泥鸿爪之中见到音乐给我们的人生带来的种种安慰”,其实何止音乐,文字本身也是如此。在大雨滂沱的今夜,读完此书,印象深刻的是辛丰年和资中筠的2篇文章。于是马上网上买了一套《辛丰年音乐文集》,巧的是今年7月刚好是辛丰年先生百年诞辰之期。
读完第一辑,这对于我来说是一本意外之喜的书,说真的如果不是朋友推荐,我肯定不会买,但是读后,却觉得幸亏遇见。 我是个对音乐没有太大爱好的人,虽然作为一名养生爱好者,知道乐与药有着很深的联系,会听五行之音,而这本书给我了解音乐提供了更多的知识,阅读的过程中,突然理解作为一个文字工作者,没有学过任何乐理,却能和音乐生一起完成高考的乐理学习
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