心理营养

(马来西亚)林文采;伍娜

出版时间

2016-03-01

ISBN

9787552009651

评分

★★★★★
AI导读
核心看点
  • 提出五大心理营养,奠定孩子一生幸福的底层代码。
  • 结合天生气质理论,提供因材施教的个性化养育方案。
  • 从安全感到性教育,全方位解答十二类常见育儿难题。
适合谁读
  • 希望建立科学育儿观,提升亲子沟通质量的父母。
  • 面临孩子情绪、行为偏差等具体问题的焦虑家长。
  • 关注自我成长,寻求温和而坚持教育方式的母亲。
读前提醒
  • 建议先读上篇核心理念,再结合下篇案例对照实践。
  • 书中部分案例略显重复,可重点阅读理论框架部分。
  • 需反思自身情绪与夫妻关系,这是孩子安全感的来源。
读者共识
  • 理论体系清晰实用,能有效缓解父母的育儿焦虑。
  • 强调父母情绪稳定与夫妻关系对孩子成长的关键作用。
  • 部分读者认为内容稍显啰嗦,但核心方法极具参考价值。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "我问林老师:“为什么我们那么在意孩子在人前的表现?”林老师说:“缺乏自我认可的父母往往要通过孩子的表现来证明自己的水平!”我再问林老师:“有没有什么方法可以判断自己能否成为一个好父母?”林老师说:“如果一个人能做自己的好父母,也就能做孩子的好父母。什么叫‘做自己的好父母’?就是有没有办法对自己温和而又坚持 当你遇到挫折时,是不是可以接纳自己和安慰自己,当你想要放弃的时候,能不能坚持对自己说‘不行’? 现在回想起来,那次采访,解答了我对于如何做父母的根基性疑问。而我此后参加的林老师的工作坊,则奠定了我对待孩子乃至对待自己的心理基调:带着敬畏之心去探求内心的奥秘,带着接纳之意去看待情绪的起起落落,"
  • "自序:“心理营养”的由来 在心理学界,“心理营养”这个名词是由我在2008年正式提出来的,我也提出了有关这个名词的系统理念。很多人很好奇,这个理念是如何发展出来的?我想有必要在这里简单说明一下。 从1990年开始,我就在马来西亚大量做个案,从那时到现在,我接触了很多家庭,也接触了很多所谓有“偏差行为”的孩子。很明显的事实是,专注在改变孩子的行为不是根本之道,你处理了孩子的一个偏差行为,往往过了不久,第二个偏差行为又会出现,这令父母和老师特别头疼。当时我就发现,根本之道是要改善孩子和父母的关系,一旦孩子和他的“重要他人”的关系得到改善,这个孩子的行为就会渐渐好起来,孩子会变得更有朝气,更快乐,目"
  • "我们的基本态度是:当孩子学习任何东西时,他提出要帮忙,我们才帮忙,不管我们认为那件事是容易还是难,因为我们的“认为”和孩子的“认为”是不同的。我们的帮忙方式是,给孩子做示范,告诉他这样这样,然后停下来,让孩子自己尝试。或者,一个游戏中确实有很难过去的关卡,我们帮他过关。"
  • "这种情况下,妈妈只需要鼓励孩子完全按照自己的意思:“你喜欢或者不介意,你就分享。如果不愿意,就不要分享。” 你不需要特别跟孩子解释为什么别人会逗他,让孩子自己看,自己学。经过一个过程,孩子就会知道这个人总是这样,很讨厌,下次直接对他说“不”就醒了。这样是一个社会化的学习过程,孩子要学习面对迟早会出现逗他,取笑他的人。"
  • "P4父母如果能对孩子无条件地接纳、重视,给予足够的安全感,给孩子肯定、赞美和认同,用自身作为模范,教导孩子如何处理生活,孩子自身的生命力就能被激活,他就有能力发展自己的特长,活得快乐和自在,如同他们初始来到这个世界的状态。"
  • "P6妈妈情绪稳定,心平气和。 对孩子而言,最好的妈妈是愿意学习,让自己情绪稳定,跟随孩子的成长而成长。如果妈妈认为自己有情绪问题,一定要想办法处理好自己的情绪,然后再面对孩子。 我们常喜欢为孩子做我们“认为”最好的事情,而实际上,一个稳定平和的妈妈只要做到陪在孩子身边,观察孩子需要什么,然后满足他,就是孩子安全感的最好来源。"
  • "如果说在安全感的给予方面,妈妈比爸爸更重要。那么在肯定和认同这个部分,爸爸的重要性要大过母亲。父亲对孩子的肯定、认同、赞美,不管是对儿子还是女儿,它的分量都特别重。如果父亲愿意认真地对孩子说:“孩子,我很喜欢你,我非常高兴你是我的孩子”,这句话孩子会记得一生,并且开心一辈子。 如果爸爸愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达出来:“你很棒,爸爸好爱你”,孩子会认为:“我很好,爸爸妈妈觉得我很可爱”,因此他会充满自信,真正源自内心的自信, 他知道自己是个有价值的人。孩子有自信,认为自己有价值,他就会有一个新的我,并且明白“我是谁”,然后有信心去面对他的人生,面对人生中的各种问题、难题。 所以,请爸爸一"
作者简介
林文采博士:马来西亚籍华人,美国心理辅导学博士,美国临床辅导学博士。著名亲子专家,马来西亚萨提亚中心首席导师,中国NLP学院萨提亚首席专业导师。 从事辅导25年,担任广播电台心理辅导节目主持人15年。目前在马来西亚、中国等地进行教学、辅导工作。林博士以美国心理学博士的功底学习萨提亚模式,是目前不可多得的理论架构与个案治疗并重的萨提亚导师。 伍娜:自由撰稿人,长期为《父母必读》《父母世界》《我和宝贝》《好主妇》《妈咪宝贝》《菁》等多家育儿杂志供稿。现供职于游戏力工作室。
目录
自序:“心理营养”的由来
上篇:基本理念
1. 五大心理营养,“喂”出健康孩子!
● 第一个心理营养:无条件的接纳
● 第二个心理营养:此时此刻,在你的生命中,我最重要

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用户评论
理论性非常强,各个方面分析比较透彻,先要懂理论才可实践。
说的很有道理,但是操作起来真的好难好难。
五大心理营养:无条件的接纳;此时此刻,我生命中你最重要;安全感;肯定、赞美、认同;学习、认知、模范。
学了林老师的课程,书的力透纸背就弱一点。去上她的课吧,可以改变你的一生。
前两章的概念比较好,后面的案例多少有些重复。
“做自己的好父母”,就是有没有办法对自己温和而又坚持——当你遇到挫折时,是不是可以接纳自己和安慰自己,当你想要放弃时,能不能坚持对自己说‘不行’?gentle&firm
生命的五大心理营养:1.无条件的接纳;2.此时此刻,我生命中你最重要;3.安全感;4.肯定、赞美、认同;5.学习、认知、模范。 五朵金花:联结、爱的能力、安全感、价值感、独立自主。
好的亲子关系,先于教育。——温和而坚定
就读第一部分
如果心理营养充足,人生开放的第一朵花是爱的能力,地球生物里面,我们最懂得爱,如果心理营养够,我们就会爱别人,也接受别人对我们的爱。 如果心理营养充足人生开放的第二朵花是独立自主。人生而为自己负责,没有人不渴望做自己。 如果心理营养充足,人生开放的第三朵花是联结,没联结会寂寞孤独,本性需要至少和一个人联结,不能这样时问题就会出现。不想联结不符合人性,能够联结是生命力的明证。 如果心理营养充足,人生开放的第四朵花是价值感。 如果心理营养充足,人生开放的第五朵花是安全感不是外在的安全感,而是我觉得有安全感,不管外在发生了什么,当我害怕时我可以往前走,哪怕是天灾人祸。不去控制人,不是黏着让人不舒服。真正的安全感来自内在,即使风雨交加、电闪雷鸣,我的内在依然安全。
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