从出生到3岁:婴幼儿能力与早期教育指南(新版) - [美] 伯顿·L.怀特

从出生到3岁:婴幼儿能力与早期教育指南(新版)

[美] 伯顿·L.怀特

出版时间

2016-03-31

ISBN

9787550269118

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

没有任何问题比人的素质问题更加重要,而一个孩子出生后头3年的经历对于其基本人格的形成有着无可替代的影响……本书是一本完全基于对家庭里的婴幼儿及其父母的直接研究而写成的,也是一本经过大量实践检验的经典。本书将0-3岁分为7个阶段,对婴幼儿在每一个阶段的发展特点和父母应该怎样做以及不应该做什么进行了详细的介绍。

本书第一版问世于1975年,一经出版,就立即成为了一部经典之作。伯顿·L.怀特基于自己37年的观察和研究,在这本详细的指导手册中描述了0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展,为数千万名家长提供了支持和指导。

现在,这本经过了全面修订和更新的著作包含了关于养育的准确的信息与建议。

目录
前言
第1篇头3年中的7个阶段
第1章出生至8个月:第1~5阶段的指南
第2章第一阶段:出生至6周
第3章第二阶段:6~14周

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用户评论
作为一名儿童心理咨询师,不得不说这本书里的一些观点就如同哭声免疫法一样属于已经应该被埋葬的古旧时代观点,古时代是依恋理论尚未建立起来的时代,旧时代是互联网尚未建立起来的时代,如今的婴幼儿生活在一个人类文明如此脱离人类生物本性的文化氛围里,作为家长需要更好地了解自身物种作为一种特殊的生物具有怎样的生物需求的特性,其中帮助人类成为人类的最重要的生物行为模式就是依恋,因此请好好学习依恋理论,而不是这些古旧的没有经过科学实证的所谓哈佛专家的畅销书!!!!如果在一个生命的早期没有机会获得这个生物体特有的行为模式与基本需求所需要的心理资源,那么他将无法发展成为这种生物的当代成熟个体。
分阶段,通过详细的理论和现状介绍儿童的发展及不同情况下儿童可行的情况,重说明,用于了解儿童发展的变化、能力、情绪等,以及理解孩子的行为。
8个月前给予关怀与爱即可,其他顺其自然。8个月到3岁较为关键,父母需要适当的建立权威,否则容易造成溺爱。购买合适的玩具,如镜子、摇椅、拼图等,无需过度追求。
看完后觉得人学好很难,学坏容易…😂
有些观点已过时,比如作者认为6个月以后照看人不能宠孩子,不应一哭就过去。但现在的儿童发展心理学认为1岁内的婴儿是“宠”不坏的,做敏感型的照看人,形成安全依恋
拿到这本书时,孩子已经一岁了,简直是觉得买的太晚了,于我而言,书中字字如金!非常有用!非常有价值
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