![正面管教（修订版） - [美]简·尼尔森 (Jane Nelsen)](https://static.book345.com/covers/s/9787550268517.jpg)
书籍介绍
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但好看好的愿望却不一定给孩子带来很好的结果。自1981年本书靠前版初版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”，本书被翻译成16中语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年靠前次修订之后，每10年修订一次，本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译，该版首印数为70多万册。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。
AI导读
核心看点
- 提倡和善与坚定并行，既不惩罚也不娇纵
- 解析孩子不良行为背后的四个错误目的
- 通过逻辑后果培养孩子的责任感与自律
适合谁读
- 希望改善亲子关系、寻求科学育儿方法的家长
- 需要处理学生行为问题、提升沟通技巧的教师
- 对阿德勒心理学及儿童教育理论感兴趣的读者
读前提醒
- 书中案例丰富但叙述略显啰嗦，建议耐心阅读
- 部分理念与中国传统家庭文化存在冲突，需甄别
- 建议结合家庭会议等工具，在实践中反复复习
读者共识
- 核心理念极佳，能深刻洞悉孩子行为背后的动机
- 写作风格车轱辘话反复，逻辑性稍弱，略显拖沓
- 不仅是育儿书，更是帮助家长自我成长的管理指南
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "正面管教是一种既不严厉也不骄纵的方法，它是一种和善与坚定的方式，在孩子自我控制力的基础上，培养孩子的各项技能。"
- "积极的暂停 决定你自己要做什么，而不是让孩子做什么 大人们最大的错误之一就是向孩子提要求，而不是给孩子提供选择。 做什么永远不如怎么做更重要"
- "一位爸爸注意到，他的孩子们总是拖到快要睡觉时才去做作业，然后请求他的帮助。他告诉孩子们，他在每晚7点到9点之间随时愿意帮助他们做作业。第一次，他的一个孩子在9：30过来找他帮忙准备一项测试，他微笑着说：“我知道你需要我的帮助，我很乐意在每晚7点到9点之间帮你。这次你只能靠自己了。”在这种时候，父母很容易觉得对不起孩子，或者认为最好给孩子更多机会（在“我告诉过你”的说教之后）。但是，如果你有勇气坚持自己的诺言，情况就会有很大改善，因为你是在让孩子从他们自己的行为中学习。要记住，只有你不再唠叨、提醒和说教时，这种方法才管用。 很多父母都知道了如何通过将车停在路边，一言不发地等待孩子们安定下来再出发"
- "为了避免这个问题，要说：“该系上安全带了。”“吃饭时间到了。”“我们在离开房间前要整理好床铺。”“星期四是我们洗床单的日子。”“我们需要这么做，吃完饭后收拾起餐具，放到洗碗机里”如果你在孩子小的时候就练习这样跟孩子说话，他们长大后在自己家里的许多事情也会按照同样的方式去做。孩子不会挑战父母的决定，因为事情本来就应该这样，而且并不是每一件事情都需要争辩或讨论的。"
- "1。充分关注； 2。认可孩子的感受，并在幻想中同意孩子的愿望（“我真希望我们能满足你的愿望”）； 3。告诉孩子要做什么，而不是不要做什么； 4。在孩子的帮助下找出一个解决办法； 5。说出你的感受，并设立限制； 6。用行动坚持到底。"
- "当电话再次响起时，妈妈就按照自己说的去做了。她请对方稍等一下，并告诉雪莉这个电话不是打给她的。她把雪莉带到乐高玩具旁，然后开始接电话。当雪莉走过来喊着“我想接电话时，妈妈拿着电话走到了阳台上，并关紧了阳台门。 这个孩子学到了什么？她明自了你说话算数，而且你尊重她和你自己。她知道了自己可以合作并承担责任。她懂得了感到沮丧没有关系，但她不能总是随心所欲。她学会了相互忍让。 惩罚或许能在当时解决问题，但它无法像坚持到底那样教给孩子这些技能，而且是对孩子的侮辱和不尊重。当孩子受到惩罚时，他们会感到愤怒或内疚。当感到内疚时，他们会相信“我不好”。当感到愤怒时，他们会产生“等着瞧”的想法。这都不是父母仅仅"
- "逻辑后果的四个R 1.相关 2.尊重 3.合理 4.预先告知"
- "逻辑后果只有在运用得当、正确的情况下，才能让孩子从中学到有益的东西，它不能成为伪装的“惩罚”，而自然后果在运用恰当的情况下，能培养孩子的责任感……"
作者简介
（美)简·尼尔森（JaneNelsen）教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者，是众多有名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”，在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母的热烈欢迎。
目录
用户评论
孩子想要获得关注时可以给他安排一些事情做，转移注意力。
孩子通常是按照自己认知来行事，而他的认知可能是错误的，进而产生了不良行为，要能够正确破解孩子不良行为背后的动机，对症下药。
惩罚会带来严重的长期效果。
赠：丛楠20190707，江新月20190723，张世奇20190826，孙加丽，孙加慧，龙丹，王佳佳20191122，陈晨，
坚定而和善
理念挺好，但是内容框架零散，尤其是后半部分
正面管教，管教的是大人，要求大人始终做到和善而坚定。
和善而坚定
为了工作做培训而读的书，实用性很强
在育儿书当中，关于3-6岁的育儿的育儿难题，都深入浅出的讲解很清楚。有很强的的实操性。推荐父母们可以读一下。育儿书的经典。还有那个0-3岁是一个系列的。无论遇到孩子的什么问题，一定要和善而坚定的去引导，教会孩子解决问题的方法。而不是一味地惩罚与控制。
不断学习
非常实用非常值得一看的好书！会再看第二遍
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