好的教育

这不是一本提供解题步骤的教育手册，而是一次对'教育究竟为了什么'的逼问。作者以'五问'开篇，把教育、教师、素质、经典、教材五个命题摊开，不急着给答案，而是逼读者重新掂量'素质'二字——它不是技能的简单叠加，而是对人生价值的判断力。书中反复强调一个容易被忽略的事实：知识技能只是手段，若缺乏思维的精神高度，人便只是'器'。读者最在意的，正是这种'君子不器'的立场：好的教育先教人做人，再教人做事；它培养的是兴、观、群、怨四种素质——生命力、判断力、责任心与独立思考。它适合那些对'补习班、考试与阶层'的链条感到困惑的家长，以及不愿把孩子训练成工具的人。

鲍鹏山，文学博士、作家、学者。上海开放大学教授。央视《百家讲坛》、上海电视台《东方大讲坛》、上海教育电视台《世纪大讲坛》、山东教育卫视《新杏坛》等栏目的主讲嘉宾。主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究。出版有《孔子是怎样炼成的》《中国人的心灵——三千年理智与情感》《风流去》《包鹏山新说<水浒>》《孔子传》《孔子如来》《<论语>导读》《寂寞圣哲》《先秦诸子八大家》《附庸风雅——第三只眼看<诗经>》《致命倾诉》等著作二十多部。全国多家杂志的专栏作者，作品被选入多种文集及人民教育出版社的全国统编高中语文教材。创办浦江学堂，花时间读书社。