好的家庭教育

书很短，半小时可以翻完，没有啥特别创新的观点。 李笑来认为好的家庭教育的结果是，孩子可以达到如下标准： 经济上自给自足；找到值得做一辈子的事情；组建完整家庭，并完成一次家庭迭代。 我感觉头两条就够了，是否迭代不重要。

核心是对“责权利”的深刻认知，通过“乐观、简单、专注”的状态不断生产和发展，成为热爱生活，对社会有用的高净值个体。 基础观念：尊重产权、崇尚生产、直面困境、决策担当、痴迷改进、健康第一。

9分。看色第一本关于家庭教育的书。也有了很多的启发，至少知道如何去培养自己和孩子的能力和意识。1.6个观念，尊重产权、崇尚生产、直面困境、决策担当、痴迷改进、健康第一。我觉得这6个维度可以定期给自己打分和进行提升。2.要提升自己的判断力，学会用发展的视角，而不是计划的思路。长期靠发展搭配短期计划。3.三种好心态，简单、乐观，专注，核心是专注。比如自己最近比较分散。4.持续改进和迭代，这里提到贝叶斯定理。5.这本书虽然写的是家庭教育，其实也是对于个人的教育，可以以此书提及的内容来对照自己，自己作为老师，好好地教育自己。

本书介绍了作者总结的六个基础观念“尊重产权、崇尚生产、直面困境、决策担当、痴迷改进、健康第一”，三个状态“乐观、简单、专注”和递归的反复应用。但行好事，莫问前程。首先，做个热爱生活的人；其次，尽量把自己发展成榜样；最关键的是，要确保自己正走在通往杰出的路上。

还不错。

像网上的公众号推文 … 没什么新鲜的观点 而且说教味十足 有些观点无法苟同

跟其他作品一脉相承，最大的收获是：发展式而不是计划式

六个基础观念“尊重产权、崇尚生产、直面困境、决策担当、痴迷改进、健康第一”，判断力、发展论、家庭传承，三个状态“乐观、简单、专注”，递归的反复应用。 目录就是提纲。 李笑来思想在家庭教育上的一次扩展实例化。对贝叶斯的解释倒是让我觉得挺有新意。 一、可以通过迭代对已知原因不断“打分”（标记权重）。 二、可以通过迭代不断找到“新的原因”。

李笑来这套小书读起来很有爽感，把日常学习、生活中那些重要但又长期混杂的概念，以庖丁解牛式的利落刀法，清晰简明地解剖给你看。几本书里贯穿始终的核心心法，就是大道至简的八个字：靠近生产，痴迷改进。

以身作则永远是最好的教育。只有自己本身就是一个很“好”很优秀的人，才会成为好的父母，自然而然能教育出好的孩子

冷峻而稀缺的现实主义视角

记忆深刻的就是设计论和发展论的区别，很多人的人生现状是原生家庭的设计论思维所培养的，比如你必须当老师当医生，甚至你干嘛都不行死了算了...之类的，就是多数家庭对子女的培养。但是长大之后选择怨恨自己原生家庭的同时，却不能发展论的视角看待自己，依然在设计论思维里。比如认为必须做对某一个几个选择才能让自己过好一生，就比如纠结高考分数，必须考公考研，必须第一份名企之类。其实只要有自我迭代的思维和决心，就能过得比曾经想象的还好的很多很多，不要被恐惧驱动做各种求稳的决定，人一辈子太长，是计划不出来的

挺好的，对育儿有启发，书也很李笑来。

很好读，精致的书，简单的文字（除了最后一部分），浅显又被家长忽视的教育原则。有点醍醐灌顶的感觉，希望我能把孩子养好。但是，理论和实践还是有些差距的，每家情况不一样，不是那么简单能做到这些的。作者本人一看就是很通透明白的人，这种人日常很少见。

2026年5月25日读毕，这本书本质上是从经济学角度看家庭教育。（1）家庭的起源和难题是“如何找到一个值得一起过一辈子的人”。（2）自发提问，可以满足好奇心和解决实际问题。“怎么赚钱”是需要终身思考的问题。赚钱方式包括发现、生产、贸易，放大赚钱效应的是组织和积累。（3）赚钱的原料主要是钱和时间，这些资料越抽象，生产的收益越高。比如财富是存起来将来用的东西，这需要判断力和持续积累。（4）人类对于长期的理解主要是因为语言，语言可以跨时空、跨种族之间沟通，语言可以储存和积累人类的精神财富，从而可以使人延迟满足重视未来。（5）人努力分清楚哪个是我的，哪个是别人的，会一直想改进，区分“什么更重要”。（6）家庭传承的关键是子女数量、子女团结程度、离散程度，也就是要看形成的网络长期积累的财富、价值。

还行，风波以后原来在写书卖课。

2026年第16本

8.5 有很多和我谋而合的观念 比如 少给孩子买玩具 应该有一些是和专注的真相，财富的真相重合的部分 这种准确简练又逻辑性的书，太合我口味了 2026.8.1 拿到实体书 封面亮得晃眼 太刺眼

乐观 简单 专注 比较受启发，除了提到传承的部分对普通人还是遥远了点

观念很赞，特别是关于时间。父母要有时间去思考、锻炼和工作，甚至也需要时间放松、娱乐。如果父母可以无条件付出自己的时间，甚至是全部时间，怎么指望孩子尊重他人和自己的时间？