图画书应该这样读

彭懿

出版时间

2012-02-01

ISBN

9787544823081

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

《图画书应该这样读》通过具体的7个步骤,即封面和封底、环衬、文字和图画怎样讲故事、是什么力量推动我们去翻页、反复多看几遍、版面设计、讨论,以世界经典图画书作为案例,细致深入地逐页进行分析,教读者如何阅读和欣赏图画书,极具实用性和可读性。它不用学术术语,不对文本做过剩的解读,更不会卖弄似的大谈什么抽象的绘画理论,因此阅读起来一点都不枯燥乏味。它的叙述口吻十分亲切,平易近人,因为在文中还虚拟了一个不断发问的“你”(即一个小学生),有问有答,更像是在教室里和孩子们分享一本图画书的记录,让读者产生一种临场感。因为取得了出版社及作者的授权,所以每讲到一本图画书,都会有相关的画面(而且还是彩色的)可以对照着看,让读者清楚地了解作者在说些什么。

彭懿,1958年出生于沈阳。1982年毕业于复旦大学生物系昆虫专业。1994年毕业于日本东京学艺大学,获教育学硕士学位。曾任上海科学教育电影制片厂编导、报社编辑、上海少年儿童出版社编辑,现为浙江师范大学儿童文学研究所副研究员。著有幻想文学理论专著《西方现代幻想文学论》、《世界幻想儿童文学导读》等,长篇幻想小说《与幽灵擦肩而过》、《半夜别开窗》、《怪物也疯狂》等,摄影旅行笔记《独去青海》、《三上甘南路》等。他是中国研究图画书较早的人,著有《图画书:阅读与经典》一书,并翻译了许多外国经典图画书。

AI导读
核心看点
  • 独创图画书阅读七步法,从封面到讨论层层深入
  • 摒弃学术术语,以亲切对话体拆解经典绘本细节
  • 结合彩色原图逐页分析,揭示图文配合的叙事奥秘
适合谁读
  • 希望提升亲子共读质量的家长与幼教工作者
  • 对绘本艺术形式感兴趣及寻求阅读方法的读者
  • 儿童文学研究者及图画书推广从业人员
读前提醒
  • 建议配合书中彩色插图对照阅读,直观理解分析
  • 尝试用书中七步法重读一本熟悉绘本以加深体会
  • 关注图文互补关系,留意环衬等常被忽略的细节
读者共识
  • 内容实用且通俗易懂,像聊天般透彻讲解阅读技巧
  • 七步阅读法体系清晰,为绘本教学提供有效指导
  • 案例经典且解读生动,激发读者重新审视绘本价值

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "童书,特别是图画书,有一个基本上不变的法则,就是结尾都是“回家”。不论主人公走多远,也不论征途多么坎坷,他最后都一定要安全地回到家里。"
  • "细读也是有技巧的。比如,第一遍读的时候,你可能被情节牵引着,想知道这到底是一个什么故事,飞快地翻页,囫囵吞枣一般地把整个故事吃下肚去。但到了第二遍的时候,你就要放慢读的速度了,读完一段文字,再看看图画,想一想文字说了什么,图画又画了什么第三遍,你干脆就不用读文字了,只要专注地看图画就行,看它的构图、颜色、色调、风格、技法…找出切隐藏的细节,思考它给你的暗示。第四遍,你把幅幅图画连起来,前后对比着看,看看一幅图画与前后其他图画的关系"
  • "开场白:你真的读懂图画书了吗? 热身:认识图画书 第一步:封面和封底开始讲故事 第二步:藏在环衬里的秘密 第三步:文字和图画怎样讲故事? 第四步:是什么力量推动我们去翻页? 第五步:反复多看几遍 第六步:版式设计 第七步:一起讨论"
  • "民间故事是人类文化的瑰宝,口口相传,流传至今往往已有几百年的历史了。可惜的是,现在的老师都不太愿意给孩子们读民间故事,因为他们觉得民间故事老掉牙了,故事荒唐不说,叙述的语言也都是大白话。这可真是大错特错,殊不知,一个民间故事之所以能流传几百年,不变不朽,引人入胜,正是因为它集中了人类所有最原始的叙事技巧。语文课本里的课文,又有几篇具有像民间故事那样旺盛的生命力呢? 民间故事既短小又单纯,没有一句废话;念上去郎朗上口,有一种音乐感;故事充满了幻想,每一个人小时候都喜欢听。所以,还是请抽出时间多给孩子们读一些民间故事吧。"
  • "民间故事一般都会重复三次,“三”是民间故事最大的一个特征。而且请记住,最后一次重复总是最被人期待,因为这是最后的一次较量,必定要掀起故事的高潮。"
  • "图画书是艺术。"
  • "有人说,图画书是一种0岁到100岁都能欣赏的艺术,……"
作者简介
彭懿,1958年出生于沈阳。1982年毕业于复旦大学生物系昆虫专业。1994年毕业于日本东京学艺大学,获教育学硕士学位。曾任上海科学教育电影制片厂编导、报社编辑、上海少年儿童出版社编辑,现为浙江师范大学儿童文学研究所副研究员。著有幻想文学理论专著《西方现代幻想文学论》、《世界幻想儿童文学导读》等,长篇幻想小说《与幽灵擦肩而过》、《半夜别开窗》、《怪物也疯狂》等,摄影旅行笔记《独去青海》、《三上甘南路》等。他是中国研究图画书较早的人,著有《图画书:阅读与经典》一书,并翻译了许多外国经典图画书。
用户评论
推荐了不少平常看不到的图画书,提供了一些读图画书的独特角度,值得一读。开头写得有点乱,甚至有些表述自相矛盾。
入门普及,翻了下,基本上就是他这学期的课的内容嘛
感觉作者在导读方面非常老练。对图画书的技术指标了然在心。因此,不但选材经典,而且结合了作者上百次公众讲座和导读的经验。图片内容也精良。是这套书中目前最厚的一本。很值得看。
7步读懂图画书
最近朋友圈流传很广的绘本七步阅读法来源,以后将试着写写用这七步去阅读一个绘本的文章
图画书阅读七步法,彭懿老师把方法和例子相结合,在解读图画中渗透阅读方法,理论很浅白,更多是从儿童的阅读感受出发。家有3-7岁的宝宝,这本书会很适合哦。
很精彩的解说 看得津津有味 喜欢绘本的世界 给我带来心灵的慰藉
图画书,也就是绘本,被引入中国不过短短20多年,现在在做父母的,很多小时候并没有看过绘本。绘本当然并不是拿过来,给孩子念念上面的字。绘本究竟该怎么读?对父母来说,这也是一门全新的学科。给孩子买过绘本的父母,对彭懿老师应该都不陌生,绘本封面上有彭懿译,就是金字招牌的象征,她教我们怎么给孩子读绘本,那肯定错不了的。很庆幸在孩子刚出生的时候就买了彭懿老师这本书,非常受益。
2014年读的,娃在读绘本,想从书中了解一些读书方法。2023年回顾起来,读书没必要循规蹈矩,多读多讨论就好。
太厉害了 深入浅出
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