![牛津通识读本：自闭症（中文版） - [英] 乌塔·弗里思](https://static.book345.com/covers/s/9787544775182.jpg)
书籍介绍
翻开这本书，最先撞进眼里的不是浪漫，而是冷峻的澄清：自闭症并非
作者简介
乌塔•弗里思 伦敦大学学院认知神经科学学院认知发展荣誉退休教授，以对自闭症谱系障碍的研究为学界所知。已出版著作多部，发表论文多篇，著作包括《自闭症：揭开谜团》、《自闭症：心灵与大脑》、《自闭症与阿斯伯格综合征》、《会学习的大脑：教育的经验教训》（与萨拉-杰恩•布莱克莫尔合著）、《历史上的自闭症：博尔格的休•布莱尔的例子》（与拉布•休斯敦合著）等。
AI导读
核心看点
- 系统阐述自闭症谱系障碍的核心特征与成因
- 澄清先天神经发育障碍与后天精神疾病的区别
- 深入解析社交互动障碍背后的心理学理论
读者共识
- 权威科普，有效破除‘来自星星的孩子’迷思
- 内容浅显易读，但深度不足，适合入门了解
- 翻译质量参差不齐，部分表述略显生硬
精彩摘录
- "自闭症最早的信号之一就是孩子几乎不会通过眼神和手势来引起他人注意。相反，孩子似乎察觉不到他人的存在。 筛查工具已经被开发出来，它主要评估三个信号：一、孩子能否表现出“联合注意力”，如用手指来指向物体；二、他/她是否能跟随成人的目光；三、他/她能否参与简单的假装游戏。大部分发育正常的孩子在十八个月时已经能掌握这些。大多数自闭症孩子不能。然而，很多看起来表现出这些关键行为的孩子后来却患上了自闭障碍。这很可能是阿斯伯格综合征。"
- "自闭症障碍整个谱系的有三个致命障碍—社交、交流和想象力。 阿斯伯格综合征已为人熟知，我们应该格外关注一下。它可以被看作自闭症的一种，有相似的生物学原因，对大脑和思维的发育有类似的效果，但在行为上的表现却不那么一样。起码这是我们目前所认为的。 自闭症和阿斯伯格综合征最显著的差异在于，阿斯伯格综合征的孩子表现出极高的言语智商。这恰恰是家长们骄傲和开心的源泉，但很有可能使他们忽视孩子缺乏真正的交互性社交行为。 自闭症患者生理上缺乏社交的固有内在驱动。证据表明这种内驱力自出生起就很明显。"
- "The first of the core features of ASD concerns reciprocal social interaction. It is not enough to be a loner, to behave embarrassingly, or to be clumsy in social situations. The difficulty reveals itself most acutely in peer interactions. At young ages, this means other children—not adults. Adults o"
- "Another way to look at repetitive behaviour is to think of it as extreme stubbornness. In fact there is a strong resistance to change and an aversion to novelty. Doing the same thing, exactly the same thing, watching the same video, eating the same food, day after day, is the kind of excessive patte"
- "It is often less noticeable in autistic adults, where the behavioural repertoire has widened through learning and experience."
目录
用户评论
非常好的科普材料，竟然还是双语的。打算上厕所的时候再把英文内容顺一遍，并后悔本科没好好学发展心理学。
建议每个人都简单了解的读物，因为你身边可能就会有自闭症患者。
自闭症的成因是多元决定的，但基本上属于先天问题，虽然我们还没有搞明白其致病成因。自闭症者有着不同的思维方式，他们不以格式塔的方式与事物打交道，会忽视整体的意义而孤立化细节。印象很深的是，作者呵斥了那些只将自闭症看作是“差异”而非“缺陷”的人，他们往往自称为自闭症患者，以此标榜不同于常人的思维方式。作者强调，这些人完全没有认识到自闭症所带来的痛苦，这些痛苦远非“差异”可以解释的。作者最后希望我们能够正确地对待公共场合的自闭症患者，做一些基本的支持和理解。他们的父母都是平凡生活中的英雄。
2008年完成的著作，不知道这11年里又多了什么样的突破。作者在短小的篇幅里解释了许多问题，甚至充满关爱地提到了自闭症患者和家属极为可能发生的在公共场合无法沟通的尴尬，是本有深度也有温度的好书。
语言比较通俗
澄清了几个概念：自闭症是基于基因缺陷导致的神经发育障碍，是先天的；它会影响大脑发育；它不是通常意义上的精神疾病；它的病症核心是缺乏参与交互性社交互动的能力；表现出某种特异能力的自闭症患者只占不到10%，更普遍的是患者给家庭带来的无尽痛苦。
第一次读牛津系列的英文原文，虽然速度比较慢，但是读起来的感觉比读译文好，清晰明了，难度也没有想象中的那么大。对自闭症的解读挺清晰的，真正起到了“通识”之用。
之后读牛津通识打算都读英文原文了，多读，提高阅读速度！
联合注意力（joint attention）缺失；弱中央统合；difference vs disability
内容很生动易懂，但是翻译有些瑕疵
事实上我对这本书并不满意…
翻译有点生硬，阅读起来有点困难；内容作为牛津系列似乎有点薄（而且神经多样性发育几乎没有被讨论到），不知道是不是风格不同于人文社科的原因
给五分是因为希望它被更多的看到——自闭症不只是来自星星的孩子，或者雨人和谢耳朵。即使对于高功能或者阿斯伯格综合症来说 ，天赋异禀都是罕见的，可能那稀有的多出的部分都用于补偿学习了。asd的机制有必要被探讨，我们的社交困境也希望被理解——不是所有人都像谢耳朵那样幸运的，甚至也并没有那么“可爱”。
@2021-03-18 15:51:00 @2021-07-02 08:26:12
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