0～8岁儿童的脑、认知发展与教育（教育神经科学译丛）

全书结构清晰简明，内容丰富全面，从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度，揭示了儿童早期发展的内在机制，使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性，无论是对关注儿童早期发展的研究者，还是对从事儿童早期教育的实践者和父母，都具有重要的研究价值和科学的指导作用。

玛利亚•鲁宾逊（Maria Robinson）以优异的成绩获儿童福利和保护方向硕士学位，随后接受国家职业资格（NVQ）评估员的培训，并在独立工作之前，曾在护理、健康和教育奖励委员会（CACHE）担任职业发展官。现在，她讲授教育、健康和社工课程，为行业从业者、有特殊需求的教师和养父母提供早期培训，并就自己的研究内容坐了相关大会的报告。