书籍介绍
本书是当代职业科学史家为非专业的读者和大学生们编写的一本世界科学技术通史教材，旨在提供一幅“全景图”，以满足那些受过良好教育的人士的需要。本书阐明：科学和技术的关系是一个历史过程，而非总是一成不变地结合在一起的。作者循着科学和技术的沿革，从史前期直到当前，查找出说明两者有时结合、有时分离的那些史实，检讨那种技术即应用科学的流行观点。而且证明：事实上，在20世纪以前的大多数历史条件下，科学和技术一直是处在彼此要么部分分离要么完全分离的状况下向前发展的，而且在智识上和社会学上都是如此。本书的一大特色是：摒弃了‘‘欧洲中心论”的编史学观点，以全球视角详述了中国、印度、中南美洲和近东帝国等文明的科学研究和技术发明传统。
本书获得2000年度美国世界史协会图书奖，除中文版外，还被译为德文、土耳其文、韩文出版。
AI导读
核心看点
- 全球视角详述多文明科技传统，摒弃欧洲中心论
- 论证科学与技术长期分离，驳斥技术即应用科学
- 梳理从史前到现代的科技沿革，揭示其社会互动
适合谁读
- 对世界科技史感兴趣的非专业读者及大学生
- 希望了解科学哲学与历史脉络的通识学习者
- 寻求考研考博参考书目的相关专业学生
读前提醒
- 早期章节涉及多文明细节，需耐心阅读
- 二十世纪后内容较深，文科生可能感到吃力
- 建议结合延伸阅读，以补充科学思想演进
读者共识
- 视野宏大，对古文明科技贡献描写详尽
- 部分版本存在排版差、删减或断脊问题
- 对计算机等当代技术发展记载相对较少
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "制造和使用工具，以及技术的文化传承，乃是人类生存模式的要素，而且为一切人类社会所实践。……没有工具，人类就是一个十分脆弱的物种，也没有一种人类社会可以没有技术而得以维持。人类自身的进化成功，在很大程度上是有幸掌握了工具的制造和使用并使之传承下去；因此，人类进化史的基础是技术史。"
- "参与者，也就是‘演员’事先是不会知道结果的。并不是有哪位造船的人一开始就明确要制造一种远洋炮舰。事实上，正是由于技术、社会、文化以及地球物理学的种种因素，它们一起交互作用，才逐渐产生了那种新型船只。"
- "因此，大事兴建是早期埃及国家的一种制度，旨在锻炼民众的筋骨，其情形颇似今天的兵器工业。"
- "同样，在中国，老练的数学家把π计算到毫无用处的，达到7位小数的高精确度。"
- "只要狩猎者和采集者的数量保持足够低，使得他们居住地附近的资源能够满足他们适度的开发利用，那么，采集食物的生活方式就不会改变。"
- "（以英国的巨石阵观测节气）精度和可靠性可以达到一天。"
- "人们把知识一条一条地记录下来，从不加以系统分析，把它们概括为定理。……缺少抽象性或普遍化，……没有像后来古希腊人做的那样，把追求知识本身当做目的。"
- "按照希腊科学的传统，思想的知识产权属于提出者个人，他们理当因自己的贡献而获得荣誉。"
作者简介
詹姆斯·E·麦克莱伦第三(1946一)，1975年获普林斯顿大学博士学位，现为美国史蒂文斯理工学院科学与艺术学院副院长、科学史教授。著有《科学重组：18世纪的科学学会》、《殖民主义与科学：旧王朝时代的圣多曼格》等。论著《专家控制：巴黎皇家科学院的出版委员会(1700—1793)》获美国哲学会颁发的2003年度刘易斯奖。
哈罗德·多恩(1928一)，1970年获普林斯顿大学博士学位，现为美国史蒂文斯理工学院人文与社会科学系科学技术史名誉教授。著有《科学地理学》等。
目录
用户评论
相当棒的世界视野，将科学与技术各自的传承演进与彼此的交互沿革以及二者与社会多层面的关系阐述得足够清晰，这才是科技通史的典范。相比同类著作单纯的史料堆砌，篇后的延伸阅读更有价值。就是装帧够呛，190页处断脊，“中央帝国”正于此完结……
相当有料的东东，生产的方式造就文明的形态，造就不同的技术支持，相互作用创造当下的世界，视角很棒，是我喜欢的类型，不过有点啰嗦与着力点不够好的感觉，不然更加精彩。
如果我高中毕业前的某个暑假读过这本书该多好啊。全书的前部分读的很难，还做了些阅读感悟笔记，后面比较熟悉了，很快读完了。读完后对人类科学进步和整个世界观有了更深刻的认识。唯一遗憾的是书中对计算机的发展并没有怎么介绍。作为计算机类的学生，虽然从不缺少这方面的只是吧。总而言之，这是书绝好的书。
术和道，从联系不紧密到现在的相互作用，挺好玩的。古人对世界的观察和探索也很有趣，巨石阵居然是用来天文观测的，玛雅人算数奇特的脑回路也是太牛了
看了4章实在是看不下去了
通识读本。
史观很新，虽然没有列参考文献，但很多段落可以看出受到了对应主题的经典著作的影响。
同本人对新版评论。
还行，快速过一遍科学和技术的关系和发展历史。
出色的通史
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