书籍介绍
《新闻学》讲述了：徐宝璜（1894～1930），新闻学者，新闻教育家，最先在国内开设新闻学课程的大学教授，被誉为“新闻教育第一位大师”、“新闻学界最初的开山祖”。《新闻学》（曾名《新闻学大意》，又名《新闻学纲要》），是中国最早的新闻学专著。蔡元培先生称之为“在我国新闻界实为破天荒之作”。著名新闻学家邵飘萍在当时《京报》上评价说，“无此书，人且不知新闻为学，新闻要学”。
AI导读
核心看点
- 中国首部新闻学专著，奠定学科基础
- 提出新闻六要素及倒金字塔结构
- 主张新闻与意见绝对分离原则
适合谁读
- 新闻学专业师生及研究人员
- 对新闻传播史感兴趣的读者
- 希望了解新闻采编实务的从业者
读前提醒
- 注意半文半白语言风格，需耐心阅读
- 结合百年前社会背景理解其前瞻性
- 关注其对新闻真实性与客观性的论述
读者共识
- 被誉为新闻学界开山祖，地位崇高
- 内容短小精悍，至今仍有实用价值
- 是了解中国新闻学起源的必读经典
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "新闻纸者，社会之耳目也，而访问与通讯员者，又新闻纸之耳目也，故其责任甚重...切不可因一己之私见，将事实颠倒附会或为之增减，致失事实之真相。尤不可显然夹入好恶赞斥之辞，以表其意见。愚意新闻与意见，应绝对分离。"
- "几经改良，现已造成一种新闻之格式。即于编辑时，不计各事实发生先后之次序，但计各事实之重要，将最引人注意之新闻精彩，以及用以说明所必需之各事实，首先叙述，然后再及详细情形。（例如失火之记事，除非其原因甚形特别外，则先叙述人命财产之损失，然后再详述失火之原因。）"
- "新闻之撮要，以新闻之精彩及数问题之简单答案组成之。。。将精彩处首先叙之。精彩之外，简单答复之问题，不出下列所列之六种：即何事？何地？何时？何人？为何？及如何？是也。"
- "吾国报纸 至今尚鲜有对于新闻加以标点符号者 此实为不可解之事"
- "“新闻学者，研究新闻纸之各问题而求得一正当解决之学业。”"
- "1.国民阅报者众，言行受其影响。报纸实为社会教育最有力之机关。 2. 两面性—— 使用得益：关系国家民众命运，指定法律，教育民众，弹劾罪恶，体察民情并以救济； 不能善用则颠倒是非散播谣言，败坏名誉引起国内外纷争。"
- "供给新闻、代表/创造舆论、输灌智识、提倡道德、振兴商业"
- "（1）供给新闻： 第一须确实。第二须新鲜。 a.新闻是舆论的根据，民权发达以来各国政治上社会上经济上的大事多视其舆论为转移。 b. 他国之要事，我国人注意的，也是新闻需要包揽的。不可止步于只登本国政治要闻。 （2）代表舆论 a. “新闻纸者，国民之喉舌也。” b. 编辑应默察国民多数对于各重要事之舆论，取其正当者著论立说，代为发表之。言其所欲言而又不善言不敢言者，斯无愧也。 c. 新闻纸亦是社会产品之一，受社会之支配，如因愿为机关报而显然发表与国民舆论相反之言论，则必不见重于社会，而失其本有之实力 （3）创造舆论 a.登载真正新闻作为读者判断根据 b. 复杂的问题访问专家或要人征求意见并公布之"
用户评论
十年
半文半白，读不大懂。磕磕绊绊读完了。
有些观点并不适用于新媒体，但是仍不失为中国经典新闻学教材
蔡孑民之所谓“破天荒”！
框架啊！这就是
给五星的理由是，上世纪20年代前后凭这本教材，一个青年学生确实可以成为一个对社会有益的记者，这一点今日的教材去之甚远。有趣的点：徐宝璜先生对于新闻自由的很小的一部分论述就被今时编辑拿出来指为“西方自由主义”理论。这些人估计一辈子都不明白，对于基本自由的渴望是个体的人格本质，也是作为现代公民的基本素养，无关政治立场。
图书馆略翻
内容详尽，该点的地方几乎全点到了，放在当时的语境下真的可以说是划时代的作品
百年之内，无出其右者。
速读，粗略浏览了一遍。
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