书籍介绍
这本书最戳中读者、也最具争议的地方，在于它把育儿的重心从'如何教育孩子'彻底转向了'父母如何面对自己的情绪'。许多读者读完最大的触动是：我们往往是'情绪没得到接纳的孩子'，而理解孩子的前提，是先看清自己未被处理的恐惧、愤怒与悲伤。书中反复追问的'我的需求和孩子的需求有冲突吗''什么才是最珍贵的'，逼着父母停止机械套用教育条例，回到与孩子真实的相处中去寻找方向。它不承诺万能公式，反而明确'没有一概而论的方法'——这种坦诚恰恰抚平了众多母亲的焦虑。它适合那些愿意把育儿当作自我治愈契机、愿意倾听而非管教的人，而非寻求速成技巧的家长。
作者简介
伊莎贝尔·菲丽奥沙，心理学家， 情感教育专家，心理疗法专家。多年来一直从事儿童情感教育事业，为家长解决孩子成长过程中的各种情感问题。著有多本儿童情感教育方面的专著。是法国情商管理学院创始人，两个孩子的母亲。20多年来，她的书和她的理论陪伴着无数的成人和儿童走向他们的自由和幸福之路。
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用户评论
我犯的错误是大多数情况是把孩子当大人，而没理解孩子的表达方式和需求。如何理解孩子的情绪，还在于自己要成为一个有较好情绪管理能力的父母。
把孩子当做朋友和倾听者，分享你的情绪，不要憋在心里
#电子书 对愤怒、消沉、暴力之间的联系、区别的分析很好。其他部分的分析带着浓厚传统精神分析的色彩。
感知自我存在的前提是感知情绪，倾听、接受、肯定孩子的情感，就是在帮助他作为一个人的自我构建。
《理解孩子的语言：孩子的笑、哭泣和害怕》这本书观点跟《可怕的两岁》有点向左，两本书处于两个极端，我读起来也不是很舒服。不过这本书是现在新手妈妈尤其妈妈的角度谈，面对蜂拥而至的各种育儿建议，其实所含的有效信息相当有限，我们只需要树立自己和对孩子的信心，不去强迫自己，而是更多关注孩子的语言。
看过《全脑教养法》后看这本书后觉得这书谈到的并无太多新意，行文风格我不太喜欢（可能是翻译的问题吧），我还是比较喜欢看理论性强、行文有条理的书。
很赞，空杯心态的尊重孩子的情绪，理解行为背后的情绪，帮助孩子认识自我的同时，帮助我们自己理解情绪。
理论偏多，建议多些实操指引。
尊重孩子的权利，倾听孩子的需求，理解孩子的情绪，陪伴孩子发泄情绪，诚实、耐心、爱和勇气，从孩子身上学习治愈自己。
理解孩子行为背后的根本原因，这本书值得所有父母细细品味
总而言之，就是告诉我们要认清楚自己的情绪，学会向孩子表达自己的情绪，以此做示范，从而帮助孩子去认识他自己的情绪。当孩子有情绪时，我们首先是去接受他的情绪，允许他哭泣、愤怒等等，然后再与之沟通。
关心情绪，尊重情绪，理解情绪
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