科普蓝皮书：中国基层科普发展报告（2022）

在“十三五”期间，实行创新驱动发展战略的基础是要提高公民的科学素质，这为我国科普工作带来了前所未有的发展机遇和挑战。本书从科普管理者层面反馈基层科普工作现状、问题；推广成效显著的基层科普活动是典型实例、成效、经验；研究如何更好的发挥基层科普组织的作用，并从中提炼出可供一线科普人员实际开展科普工作时使用的规范、建议与指南，具有较强的创新性和实际价值，将会极大的助力基层科普活动的开展，进而提高国民大众的自主创新能力与科学文化素质。  作为科学传播、公民科学素质提升方面理研究的一个重要方面，基层科普、或者说一线大众科技传播活动方面的研究在国内外都取得了很大的成就。国内外有关区域科学传播及普及方面的政策文件及文献资料、成果较为丰富，在其中不乏有关科学传播的一线典型案例。如《中国科普基础设施报告》（任福君著）、《科技传播与普及实践》（任福君著）《Science Communication: a brief guide》等。国内北京、武汉、重庆等一些学校也有类似的研究课题，取得了一定的成效。这为本书撰写奠定了扎实的基础。

张利洁，中国科普研究所副所长。曾任职于中国科协调研宣传部、发展研究中心、创新战略研究院、学会服务中心等部门单位。长期从事调研工作，参与文稿和文件的研究起草，参与科技工作者状况调查、科技社团改革发展研究、科技人力资源研究、科学家学术成长资料采集工程等工作。近年来，致力于科普理论、科学素质评估、科学文化研究等领域。

朱洪启，博士，中国科普研究所研究员，科普理论研究室副主任。中国科协——清华大学科技传播与普及研究中心副主任。主要研究方向为科普理论、农村科普、社区科普、全民科学素质行动发展战略等。在国内外学术刊物上发表论文40多篇，编写著作多部。