家庭旅游中青少年的学习行为

本书聚焦“旅游·家·教育”，从认知心理学视角阐释青少年在家庭旅游中的学习行为过程、结果及其影响机制，并进一步提出了如何提升青少年在家庭旅游中的学习成效、改善家庭旅游产品体系设计、优化家庭旅游体验等有关家庭旅游管理、青少年认知发展的实践启示和建议。

吴微，浙江大学博士，普渡大学（Purdue University）访问学者。现任广州大学管理学院（中法旅游学院）讲师，研究方向为旅游者行为、目的地营销与管理，在Journal of Travel & Tourism Marketing、Journal of Destination Marketing & Management等学术期刊发表多篇论文，并主持国家自然科学基金项目。