书籍介绍
三个小朋友翻开哥哥的课堂笔记本，却开启了解传染病的奇妙旅程。上一次的穿越让三个小朋友兴奋了好久。好不容易等到期末考试结束，问多多和甜仔又狂奔到悠悠家，想看看哥哥的医学笔记本还有哪些特异功能。果然，这一次笔记本把三个小朋友缩小成了小不点儿，体验了一把小生物看世界的感觉。是谁发现了病毒这种比细菌还要小的微生物？细菌和病毒有什么区别？所有病毒都对人有害吗？可怕的致病病毒是怎样来到人类身边的？人们又将如何对付它们……快跟随笔记本和三个小朋友，去哥哥的实验室、学校和医院，找出这些问题的答案。
作者简介
本书由童类人团队原创，主创人员主要由来自复旦大学的教授和优秀本硕博学生组成。为确保内容的科学性和专业性，本书经过了复旦大学医学院、生命科学学院多位师生审校，并获得复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授等多位老师的倾力推荐，获得了复旦创新创业学院云锋基金的大力支持。童类人已与中信出版社、二十一世纪出版集团、浙江少儿出版社等国内优秀的出版社展开深度合作，诸多选题全面展开，力求以全方位提升儿童的学识和素养为目标，创作比肩世界高水准的中国原创儿童读物。
用户评论
病毒是怎么回事儿？说太多的道理，真的不如看漫画。
看的这绘本上的内容。孩子居然就知道了那些枯燥的知识。太棒了。
正确地看待病毒、认识病毒、预防病毒是本书的主旨，但最想向小朋友们阐述的问题仍然与保护环境、保护动物有关，禁食野生动物是敬畏自然，也是尊重生命，小朋友们要懂得保护野生动物，其实就是在保护人类自己。
相对细菌而言，闺女读病毒没有那么好理解。病毒这篇对概念讲的比较多，而历史故事比较少。
可能小朋友再大一点点就更好理解了。
戴着皇冠的新冠病毒是亮点。
上星期学校封闭查核酸，昨天小区封闭了，喜提十四天，✌️。读了这套书，是复旦的大哥哥大姐姐们创作的，认真又稚拙的画风知识丰富，画了一大堆科学家和科学实验。我特别关注了核酸采样点那组图。我的鼻子啊还记得昨晚的酸爽。
非常好，不管是我自己，还是女儿，都从中学到很多，小朋友也开始明白过来现下这个大环境了，毕竟她们也是接种了疫苗。
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