外语教学中的实验研究——核心概念与基本方法

实验研究广泛运用于外语教学研究，是外语教学的重要研究方法之一。实验方法的具体内容就是实验的设计与实施。实验研究从选题并提出假设，到设计实验工具来实施测量，再到最终验证假设，是一个环环相扣的过程。《外语教学中的实验研究——核心概念与基本方法》一书按照实验研究的过程顺序组织材料、呈现内容，旨在通过简明的语言帮助读者对实验研究及其在外语教学中的应用有一个比较完整的初步认识。

全书共六章。第一章是概论，详述实验研究的概念，解析其认识论，并简要介绍外语教学实验研究的特点。第二章介绍实验研究中的基本概念，包括变量、因素与水平、刺激与反应、实验范式等。第三章到第六章依次论述实验的设计、实验的实施、实验数据的统计处理、实验结果的解读与研究结论的归纳。

徐浩，北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员、北京外国语大学国家语言能力发展研究中心兼职研究员、北京外国语大学许国璋语言高等研究院院长助理。《外语教育研究前沿》副主编、《英语学习》主编。主要研究方向：二语习得、心理语言学、教师教育等。

陶衍，复旦大学外国语言文学学院英语语言文学系讲师、《复旦外国语言文学论丛》助理编辑。主要研究方向：心理语言学、二语习得、汉语加工。