本书以马克思主义理论为指导,聚焦中国传统文化,阐释了思想政治教育视域下以文化人的理论意蕴,剖析了思想政治教育视域下以文化人的理论架构,并对思想政治教育视域下以文化人在实际工作中的运行规律及科学管理进行了深入探究。在此基础上,围绕新时代背景下以文化人的实践场域展开了拓展性研究。本书坚持理论与实践相结合,聚焦思想政治教育学科前沿问题,旨在为新时代思想政治教育内涵式发展提供有力借鉴。
王振,男,吉林人,中国人民大学法学博士,北京师范大学马克思主义理论博士后,现为北京师范大学马克思主义学院讲师、硕士研究生导师,兼任中国教育发展战略学会思想道德建设专业委员会副秘书长。长期关注与研究以文化人问题,主要研究方向为马克思主义理论、社会主义精神文明建设、中国特色社会主义文化建设与以文化人,发表相关论文30余篇,参编著作7部,主持和参与省部级课题10余项,多次获得省部级以上奖励。