幼儿园户外创造性游戏与学习

这本书最打动人的地方，或许正在于它坦诚地承认了理论与实践之间的巨大落差——多位读者直言它“理论性很强，实践性不足”，“很重要”的论断很多，“怎么做”却很少。它不是那种照着就能落地布置操场的工具书，而更像一次观念上的“把孩子还给自然”：它反复追问成人该扮演什么角色、如何为儿童留出大量悠闲时间与安然心境、如何避免“蜂鸟模式”式的焦躁干预。读者从中获得的，不是现成的场地清单，而是一种看待自然、游戏与惊奇的关系——它同样适用于大人找回与自然的身心联结。因此它更适合愿意先改变自身姿态、而非只求操作手册的幼教工作者与父母。

【作者简介】 露丝·威尔逊（Ruth Wilson） 美国作家，幼儿自然教育顾问，过去25年来一直致力于让幼儿教育回归自然。 【译者简介】 陈　欢 东北师范大学学前教育博士，攻读博士学位期间曾于伦敦大学学院进行交流访问。发表中文和英文学术论文多篇。个人公众号“聊聊幼教”单篇文章最高浏览量达8万余人次，致力于传播基于游戏、基于自然的0—6岁高质量保教实践理念，并为国内外保教专业人士搭建沟通的桥梁。