书籍介绍

本书介绍了6—9岁孩子的世界。童年中期亦被称为“潜伏期”，这一阶段的孩子会逐渐放下对于家庭的依赖，并将生活重心移向学校生活与社区生活。本书事无巨细地描述了孩子是如何面对所遭遇的问题的，例如欺凌、阅读障碍、父母离异以及交友困难等。作者细细解析了儿童的思维及情绪的起伏，可以作为父母了解孩子的最佳参考。

 孩子做不到却又不肯让人帮助时，父母该插手吗？

 兄弟姐妹间彼此竞争，甚至互相嫉妒，要如何处理？

 孩子不再黏着父母，喜欢装酷，父母该如何调适？

 如何帮助孩子融入学校生活，跟同学一起合作、玩游戏？

 孩子不读书或者不专心，有没有好方法解决？

 孩子学会了说脏话、坏规矩，还如何面对？

 要禁止孩子玩电脑吗？

 鼓励孩子学习各种才艺，真的好吗？

 如何帮助孩子面对失落（例如比赛时落选）和死亡（例如宠物过世）？

 孩子缺乏自信或过度争强好胜时，该怎么办？

塔维斯托克诊所（The Tavistock Clinic）作为英国知名心理治疗师培训机构以及临床心理健康工作、研究和学术的诊所，享有国际声誉。本系列图书由塔维斯托克诊所儿童、家庭和青少年部门的专业人士撰写，提供了中肯而敏锐的建议，帮助成年人成为或觉得自己是“足够好”的父母。每本书都集中关注了孩子从出生到青春期的关键转折点，特别关注了父母的情感和经历如何与孩子的情感和经历相互作用。本系列图书主要为新手父母和有一定经验的父母和照顾者而写，也是为儿童及其家庭提供支持的多机构专业人员必读的图书。

作者简介

科琳娜·阿维斯（Corinne Aves）英国儿童心理治疗师协会（Association of Child Psychotherapy，ACP）会员，伦敦塔维斯托克诊所幼儿及家庭部门儿童心理治疗师。在伦敦北部恩菲德区儿童与青少年心理卫生专责计划中担任儿...

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第一部分　似懂非懂的小大人：6—7岁的儿童

引言

第一章　我要赶快长大

发现语言的奥妙

开始懂得抽象思考

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用户评论

听过。感觉实用性不强

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基本上和自己的观察和经验相一致，对于父母来讲，多观察和预先准备，更能理解并处理好小朋友的情绪和行为吧。

为了写东西的参考书。

如果不是“塔维斯托克诊所系列”标签的加持，我可能两分都不会给。从专业的角度看，我想“浅尝辄止”可能是对这本书最恰当地评价，当然还有一个可能就是本书的对象是家长而非专业的心理学人，书中的对于很多现象的解释和应对方法浮于表面，并不具有很强的专业性和说服力，停留在“哦，我知道这个事”而非“原来是这么回事”或者“我可以这样去处理”。似乎面面俱到，实则蜻蜓点水。最讽刺的莫过于书的副标题名字都没有相关的章节进行解释说明。

方方面面，但是描述太简单，也没有什么深化，随便翻翻

得到APP每天听本书分享：第一部分我们讲解了6-7岁的孩子是一些似懂非懂的“小大人”。他们刚从婴幼儿时期成长起来，语言和思维能力都有了快速发展，自我意识开始初步觉醒。但总体而言，他们的身心发展还不充分，需要更多时间去协调与平衡。第二部分我们提到了8-9岁是一群蓄势待发的酷孩子。他们已经逐渐掌握了身心的平衡，开始寻求更多的个性独立和自我认同。这让他们逐渐将注意力转移到家庭外面的世界，想要在更广阔的空间里一展身手。最后，相对于6-9岁孩子的不断成长，这一时期家长的心态也值得注意。其实，随着孩子的成长，家长的心态也需要随之调整。

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