精彩摘录
- "你有很强大的力量：你能够建立或摧毁幼儿的学习信心和意愿，能够让幼儿感到受欢迎还是不受欢迎。你要庆幸自己拥有这种力量，要利用这种力量设定积极的基调，发挥积极的作用！你要提醒自己，你在幼儿面前的表现很重要。请记住，跟成年人一样，当幼儿感到自己被看到、被倾听和被认可时，他们将更有动力和信心。"
用户评论
好的教育策略都是相通的，也是相互可以印证的。
还可以，有可以直接使用的策略。但是叙述比较笼统。
蛮好的，推荐
到场—与幼儿建立联系—拓展幼儿学习。结合实例介绍策略，配有留白引导读者记录自己的想法，通俗易懂、可操作性强。这本书除了适合幼师，也适合父母阅读。很多互动策略也适用于人与人之间。我印象最深刻点是“对话”，重视与人交流对幼儿学习的促进。
17个策略总结得并不干脆利落，里面有互相重合的部分需要自己再整理内化分类。
本书的三位作者都有丰富的幼儿教育经验，善于理论总结，在幼儿教育领域建树颇高。这本合著必定是幼儿教师的宝贵资源，它提供的三个基本步骤（1第一步，到场；第二步，与幼儿建立联系；第三步，拓展幼儿的学习。）为幼儿教师开展有力的互动指明了道路；它提供诸多金点子，能够帮助幼儿教师观察幼儿的成长和发展，建立安全、新人的广西，推动有力互动的顺利进行，有效拓展幼儿的学习能力。
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