书籍介绍
这本书最引争议之处，恰是它的最大价值：作者把纷繁的治疗困境，压缩成一条条近乎冷冰冰的处置清单。它不讲故事、不暖场，而是逼你回答两个核心问题——该开口时说什么，以及何时沉默。支持性与解释性技术如何取舍，诊断如何决定技术，边界被突破时怎么办，这些都被处理成可对照、可检索的决策节点。正因如此，它逻辑清晰却少情绪代入，有人赞其务实，也有人嫌它偏病理化、与现代治疗观脱节。它不适合寻求自助或温暖陪伴的普通读者，而适合正在执业、被具体难题卡住的治疗师：当你面对迟到、阻抗、移情、共谋，需要一份能快速对号的临床手册时，它会是你抽屉里那本翻旧的工具书。
作者简介
本书作者Jerome S. Blackman 是美国精神科医师和精神分析师，也是美国弗吉尼亚医学院的临床精神病学教授，迄今为止已经有四十多年的临床、督导及教学经验。
精彩摘录
- "问题2 我什么时候说话？ （ 诊断） 当来访者以下我功能完整时候， 基本上就决定了治疗中应该使用说阐明（ 解释性） 技术（ 问题1 ） ： 当来访者以下的自我功能存严重缺陷时候， 基本上就决定了治疗中应该使用药物治疗和（ 或） 支持性（ 相关的） 技术： 理论 尝试解释来访者的内在冲突， 来访者需要具备以下心理功能 · AIRS 抽象、整合、现实检验、自我保护 · ARTS: 情感容受、冲动管理、信任、超我（ 道德良心） 使用认知行为治疗技术来帮助来访者解决他们以下的问题： · 关于现实的看法， · 关于他们自己的看法， · 关于未来的看法， · 关于对与他们有关人的看法， · 关于使他们感到"
- "问题1 我要说什么话？ （ 技术） “ 镇静” （ calming ） 的互动技术通常被称为“ 支持性” 技术， 反之， “ 激发性” (stirring) 评论通常被称为“ 澄清” “ 理解” 或“ 解释。” 在问题2 中，你会看到我对何时使用每种干预策略的有关想法， 以及我对每种干预策略在治疗中使用的举例也将会贯穿本书。 支持性技指治疗师对来访者所说的话能够使他们感到好受一些一一有点类似于给身体疼痛的人服用止疼药。 解释性技术非常像外科手术： 治疗师对来访者所说的话开始可能会让他们感到一些痛， 但是必须在过一段时间后这些话才能产生有益的效果， 从长远利益来看， 这类技术的目的是要移除或改变"
目录
用户评论
自我心理学，对自我功能、防御机制的评估及如何工作非常有启发。临床工作者必读。期待布莱克曼博士的第三本书。
不错，不过当作者甩出一堆前俄狄浦斯、口欲期等专有名词的时候，就很懵逼
20220128 很棒，正好和个人体验，以及最近人格相关的课程关联起来。后续整理摘要。
29 老爷子很有人格魅力，功力深厚。书的内容丰富广泛，虽不特别深入，但帮助咨询师理解来访者、增加视角和指导实际应用。
好像已经不太适合现代的心理治疗观了，Blackman一直是经典的、偏病理化的分析视角，有帮助但帮助不大，会在遇到一些相同的情况是做一点参考。
翻译很烂，甚至有标点符号错误；整体风格偏保守和传统，符合坐在躺椅背后经典精分治疗师的刻板形象，也更像一本充满病理化的治疗手册，但也有不少观点可供参考。
可以当成101防御的注解
这书应该10星
提供了案例，但作为治疗师要清楚地认识到，要以实际情况为准，并不是所有案例都符合同一个解决标准。
过分守时，经常迟到，仪式感，犹豫不决，被动，完美主义，强迫症，拖延症……这些都有可能是心理健康问题的防御机制或反应。读完这本书让我意识到人的内心都是脆弱的，每个人都或多或少有一些心理健康问题，并且这些问题的起源可能只是一件看起来微不足道的小事。从书中的例子看来，原生家庭和父母所造成的心理问题占据了一大半，果然不幸的童年需要用一生治愈。本书还讲解了许多心理治疗师的治疗技术和可能遇到的问题、困难等，例如共情，反移情，一致性认同，互补性认同等等。我把这本书当作科普读物看，但个人觉得这本书偏专业性，不太适合小白。
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