多元智能教与学的策略(第三版)

《多元智能教与学的策略（第3版）》是加德纳 的多元智能理论在中小学教学中应用的完美典范！ 作者坎贝尔等在细致地阐述每一种智能的定义、 特征、学习过程和学习环境创设的基础上，通过大量 实例详细地介绍了将八种智能应用于课堂教学的策略 ，对我国教师具有较强的实践指导性和借鉴意义。

本书是帮助教师发现学生的天赋并因材施教、多 元评价学生的优秀指南！ 作者致力于指导广大教师发现每个学生的优势智 能，并运用多元智能理论来开发课程、实施教学，采 用多元化的评价方法来“评价学生的成功”，使学生 充满自信、满怀激情地投入学习和生活。

本书是“万千教育”十余年来策划出版的最受读 者欢迎的图书之一！ “万千教育”曾策划翻译出版了该书第二版和第 三版的简体中文版，得到了读者的喜爱和好评，掀起 了多元智能教学研究的热潮。为了带给读者更好的阅 读感受，我们此次对第三版的中文版进行了修订和再版。

加德纳提出多元智能理论之后，许多国家和地区都试图将该理论运用于实践，以期改变教师的学生观和评价观。而坎贝尔等编著的这本《多元智能教与学的策略（第3版）》集中反映了多元智能理论在美国中小学教学实践中运用的精彩范例。它对我国广大教师具有很重要的借鉴和指导意义。在上一轮基础教育课程改革如火如荼之际，本书的出版受到了读者的热烈欢迎和好评