如何设计教学细节

本书从知识记忆，知识理解和学生动力三方面入手提出了一系列方便好用可操作性强的轻教学活动，如提取记忆，预先测验，专念学习，建立框架等等，值得一读。

实操性很强

一些可操作的轻教学策略：1. 提取练习落实基础知识（课前提问上节所学、下课前写/说所学key points/confused parts、下课前当堂测相关问题）；2. 预测强化理解；3. 构建知识框架促进理解；4. 自我解释构建解题过程、明晰原理；5. 唤起强烈情绪以激发学习动机（学科意义，思考英语学科的意义对于班里一半城中村的孩子is indeed a must；学科与现实生活的联系）

谢谢，受到很多启发。

一个好的教学者首先应是一个好的实践者。这本书可以成就一个好的教育实践者。下学期，做起来！

毕设