卓越教师的200条教学策略

[英]安德烈·雷德芬

出版时间

2016-02-29

ISBN

9787515340401

评分

★★★★★
书籍介绍

《卓越教师的200条教学策略》关注的是教师们在日常教学中最想解决而又棘手的难题:什么样的策略是有效的?我们又该如何实施它们?

本书为教师提供了200条与教学相关的实用策略、方法或行动建议,清晰地解释了每一种方法的步骤、优点与窍门,读完即可运用到日常教学中。利用这些策略,你可以轻松掌握卓越教学的每一个环节:

• 制定完美的课堂计划

• 激发学生的思考能力

• 让每一个学生都参与学习

• 鼓励合作学习,改善学生课堂表现

• 开展分层教学,因材施教

• 实施有效的测评与反馈

此外,每一个主题都总结了便于查阅的10个方法,比如,有助于全面了解学生的10个数据、在课堂上有效测评学生进度的10个方法,高效批改作业的10个好点子,等等。不管你是刚入门的新教师还是经验丰富的老教师,它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。

安德烈·雷德芬,英国谢菲尔德高中(被《金融时报》评为英国最“物有所值”的学校之一,75%的学生升读英国常青藤联盟——罗素大学集团院校)副校长与六年级班主任,在一线教学与教育理论研究方面有着丰富的经验,同时也是英国爱德思国家职业学历与学术考试机构高级考官。

目录
前 言 这是一本拿来就能用的教学指南
谁最需要读这本书
教学策略的理论基础
如何使用本书
教学策略一览表

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用户评论
实用的教学小策略
这本教室针对不同的问题给出了不同的教学策略,并说明了具体的使用方法。而且在书籍末尾还给出了很多推荐书目,针对教学中的不同问题以及不同的教师阶段。 但需要特别注意,很多是班主任或者是语文数学等老师比较实用。另外,本书更适合小班教学,如果是大班教学可能实施起来有困难。 本书给出了很多好的方法,打开了解决问题的思路。
买了送给当初中老师的朋友,她看了说很好,是很实用的教学参考书,书里的很多方法可以直接拿过来放到自己的课上用。她在年级组的群里分享了这本书,同事们都纷纷传着看呢。
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