西潮·新潮

蒋梦麟

出版时间

2016-10-01

ISBN

9787513323031

评分

★★★★★
书籍介绍

本书新增马勇五万字导读,陈平原、雷颐联袂推荐。内含多幅珍贵图片,精装典藏版。首度公开哥伦比亚大学刊载《蒋梦麟传记》(英文版)。附录史上最全年表,集合著述与生平、具体到每日所为,人生脉络清晰可见。

他是北大任职时间最长的校长,自嘲为“北大功狗”。他是现代中国第一位真正意义上的教育部长,推动教育现代化。他主持台湾农复会,成功实现农业现代化。本书是回忆录与近代史合一的经典著作,书中所反映的不仅是他的一生,更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府,从古老的农村社会到近代的都市文明,从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面,更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡,同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。

本书由作者的两部著作《西潮》《新潮》组成,兼含附录年表等。《西潮》记录了1842年至1941年间的中国历史,主要讲述外来文化对中国文化的影响。由于前半段是作者“亲闻”的,后半段是作者“亲历”的,故被作者视为“有点像自传,有点像回忆录,也有点像近代史”。《新潮》则讲述中国 文化在外来文化影响下所发生的种种变化。

书中所反映的不仅是他的一生,更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府,从古老的农村社会到近代的都市文明,从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面,更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡,同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。

蒋梦麟,原名梦熊,浙江省余姚县人。中国近现代著名的教育家。1886年生,幼年在私塾读书,12岁进入绍兴中西学堂,开始学习外语和科学知识。后在家乡参加科举考试,中秀才。1908年8月赴美留学。次年2月入加州大学,先习农学,后转学教育,1912年于加州大学毕业。随后赴纽约哥伦比亚大学研究院,师从杜威,攻读哲学和教育学。1917岁3月,蒋梦麟获得哲学及教育学博士学位后即回国。1919年初,蒋梦麟被聘为北京大学教育系教授。自1919年至1945年,蒋梦麟在北大工作了20余年。在蔡元培任校长期间,他长期担任总务长,三度代理校长,1930年冬正式担任北大校长。先后主持校政17年,是北大历届校长中任职时间zui长的一位。1964年病逝于台北。

AI导读
核心看点
  • 北大校长蒋梦麟回忆录,融合个人生平与近代史
  • 记录西风东渐下,中国社会从传统向现代的转型
  • 涵盖留美经历、五四运动及台湾农复会工作
适合谁读
  • 对民国历史、近代教育史及北大校史感兴趣的读者
  • 关注中西文化碰撞、社会变迁与知识分子命运的读者
  • 希望了解蒋梦麟生平及当时政治教育背景的读者
读前提醒
  • 本书原为英文写作后自译,文风朴实,需耐心阅读
  • 注意区分作者主观回忆与客观史实,批判性阅读
  • 结合附录年表阅读,可更清晰把握历史脉络
读者共识
  • 文笔平和敦厚,视野开阔,兼具自传与史料价值
  • 部分读者认为内容浅尝辄止,缺乏深刻震撼力
  • 作为了解清末民初社会风貌与教育变革的重要参考

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "國人向來的思想,特別是儒家思想,是講不患寡而患不均,不主張私人資本主義。所以我們彼時的富國政策,不是要發展私人資本,而是要發展國家資本。如招商局,開滦煤礦,以及鐵道,銀行等,都是國營的,私人資本向來不受重視,而且政府時時在設法阻止它的發展。因為大家相信個人資本的發達,會造成社會的不均的。"
  • "理想、希望和意志可以说是决定一生荣枯的最重要的因素。教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法。只有以启发理想为主、培养兴趣为辅时,兴趣才能成为教育上的一个重要因素。"
  • "很少人能够在整体上发现细微末节的重要性。当我们毫不在意地玩着火柴或者享受煤油灯的时候,谁也想不到是在玩火,这点星星之火终于使全中国烈焰烛天。"
  • "念伦理学时,我学到道德原则与行为规律的区别。道德原则可以告诉我们,为什么若干公认的规律切合某阶段文化的需要;行为规律只要求大家遵守,不必追究规律背后的原则问题,也不必追究这些规律与现代社会的关系。"
  • "在火车穿越山海关以前,我们随处可以听到知了(蝉)在枝头此唱彼和。喧闹的情形与中国其他各地完全一样。但一出山海关就不闻蝉声了。原来知了只在长城以内生长、歌唱。"
  • "中国人民生活中这些单位的存在是有它的历史的北京的。它们是几千年历史演变的结果。我们的祖先逐渐向人口比较稀少的地区迁移时,他们总是成群结队而行,在各地构成许多独立的部落,这些部落后来便发展为自治的村庄或乡镇。广大的中华帝国就是千百年来由这些聚族而居者向边疆和平原拓殖而形成的。近年来由于研究中国各地方言的结果,我们已经追溯出这种发展的途径。我们发现广东话与唐朝的口语有密切的关系,因此我们可以推断出多数的广东人是唐朝的后裔。迁到光动较晚的移民又另行形成不同的部落,所说的方言也迥然不同,那就是我们所谓的客家话。客家话所显示的语言特诊是属于近世纪的。甚至长江流域各地方言之间的些微差别,也可以隐约显示拓殖"
  • "所谓中华民族,本来就由中国境内的各民族混合而成。先秦记载,就有东夷西戎南蛮北狄之称。"
  • "······有“无湘不成军”的说法。曾国藩在清同治三年(一八六四年)击败太平军,就是靠他的湘军。现在的军队里,差不多个单位都有湖南人,湖南是中国的斯巴达。"
作者简介
蒋梦麟,原名梦熊,浙江省余姚县人。中国近现代著名的教育家。1886年生,幼年在私塾读书,12岁进入绍兴中西学堂,开始学习外语和科学知识。后在家乡参加科举考试,中秀才。1908年8月赴美留学。次年2月入加州大学,先习农学,后转学教育,1912年于加州大学毕业。随后赴纽约哥伦比亚大学研究院,师从杜威,攻读哲学和教育学。1917岁3月,蒋梦麟获得哲学及教育学博士学位后即回国。1919年初,蒋梦麟被聘为北京大学教育系教授。自1919年至1945年,蒋梦麟在北大工作了20余年。在蔡元培任校长期间,他长期担任总务长,三度代理校长,1930年冬正式担任北大校长。先后主持校政17年,是北大历届校长中任职时间zui长的一位。1964年病逝于台北。
目录
西 潮
序 言………………………………………………………………………3英文版序……………………………………………………………………5丹麦文译者序………………………………………………………………8
前言 边城昆明……………………………………………………………9
第一部 清朝末年……………………………………………………… 11
第一章 西风东渐………………………………………………… 11

显示全部
用户评论
此版目录排列不佳,一翻开就是马勇长达70多页的导读,然后才是目录页,这不科学。又,新潮和外篇之间无空行。且未收录岳麓版的6篇评价和推荐文章(九州版收了3篇)。。。
新潮是对西潮的补遗,也是蒋梦麟台湾时期致力于乡村治理的记述。这一本超长的序言和后附的年表,终究是让我对这位“北大功狗”有了更深层次的认识。
集合作者大致成于大陆易帜前后的两部自传及部分相关资料,亦大致分别记述前后人生。《西潮》除作者早年身世外,尤其重视民元以后参与诸多教育事业,旨在以留洋所学改良中国教育,启发民智,增益社会。故名。《新潮》着重参与“农村复兴”相关事务,并收国府迁台之后怀人文章数篇。作者兼有扎实旧学根柢与多年留洋学习经历,一生往来学、政两界。其一生是当时诸多知识分子人生经历之典型样本。作者从个人视角讲大变局中的家园变迁、国家动荡,以及知识分子情怀。《西潮》原著英文,因而于清末以后中国社会变故着墨颇多,反赐后人大历史之外别样视角。本书看似删削较为谨慎,或较近原著。从中亦可感到作者对国民党、蒋公等不持任何批评。虽犹不失文人风骨,后代读者仍因切记其稗官野史、私家著述,还需兼听以免偏信。#感谢南汇图书馆
读来特别轻松,从蒋先生上私塾,科举到中西学堂,再到负笈西行海外留学,民国初年学生运动,再到中国生活的面面观。求学生涯的篇章亦是中国变化改革之时,中西文化贯穿变革的镜子;看到五四运动,学生为了目标理想奔走运动,也是一股热血涌入心头。看到先生说学生会沉醉于胜利的成功之酒,也觉得甚有道理。走过了那么多扰攘不安的岁月,才有现在的平静美好。可总要了解过去,才知道将来可能会是什么样;才知道现在的一切不是理所应当。“为学问而学问”的信仰和古希腊自由的研究精神应该依然存在着。
导读就几乎是一本好书
易懂而深刻,太喜欢了💕
去迈阿密的房车旅途中在房车上读完,不了解蒋先生的我只是囫囵吞枣,看个故事,但蒋先生朴实的笔触还是非常细腻,把动乱背景下的生平纪事呈现了出来 @豆瓣阅读
潮起潮落,一意孤行。
另一个角度的中国近代史
下载
收藏