书籍介绍
翻开这本书，你会先被一个反常识的判断抓住：绘本不是'画得可爱的书'，而是另一套完整的语言系统。郝广才的核心主张是——孩子是用'图像思考'的，而多数大人从小被'语言思考'惯坏，说话写故事都急着把中间过程省略掉，于是'大象直接爬上去孵蛋'也能把情节说完，却漏掉了真正有趣的细节。由此出发，全书把'好'拆解成可被看见的技法：配角如何当'间接的引导'、伏笔如何'只埋火药、让读者自己点火'、画面之间如何像火车厢挂钩般连贯。它最打动人的地方，是让你'知其然更知其所以然'——看懂之后，再翻任何一本绘本，目光都会变得不同。它适合愿意重新'阅读'而非 merely '挑选'绘本的人：无论是想创作的编辑作者，还是只想更懂孩子眼睛的父母。
作者简介
郝广才集作者、译者、编辑多重身份，也是首位集合全球绘本资源，把台湾绘本推向国际的出版人。他擅长用说故事的方式，探讨人生中的重要议题，例如生命、亲情、友情，内容深刻，趣味十足。他重要的作品包括《熊梦蝶·蝶梦熊》、《一片披萨一块钱》、《小石佛》、《好绘本如何好》、《嘟宝要睡觉》等。
AI导读
核心看点
- 剖析绘本图文关系，揭示图像叙事技巧
- 详解点线面架构，解读经典名作创作逻辑
- 纠正成人阅读误区，建立正确绘本观
读者共识
- 干货满满，理论深度与趣味兼具
- 提升审美，学会欣赏绘本细节
- 引发反思，重新认识绘本价值
精彩摘录
- "很多人写故事，往往会漏掉这部分，大象就直接爬上去，忘记该注意的细节和逻辑。为什么容易犯这种错呢?因为我们长期受的教育习惯用“语言思考”。用语言思考很快，但会混掉很多细节。比方说:“我从台北101大楼坐车到天母。”说完就到了，路上经过几个红绿灯?几家便利店?看到几棵树开花?有没有警察在抓推贩?有没有妈妈在打小孩…中间过程都不清楚。如果用“图像思考”，那数据就丰富了，但是一般习惯讲话怕数据太多，也就都省略。省略惯了，不该省的也被省掉。 同样的，“大象爬到树上去孵蛋”，看起来也能把情节说完，但就会漏掉重要的细节，失去许多趣味。好像我们常写“兔子不小心跌倒了”，就不如“兔子踩到香蕉皮跌倒了”来得传神，"
- "这种超现实的绘画语言，会出现“双关语”。就是运用透视、形状、色彩，来制造二维和三维空间的混淆，产生外观与实体的错乱。"
- "绘本里的“布景”、“道具”，又类似配乐的功能，可以提示读者将来的变化，可以营造故事的气氛。"
- "直接表达比较粗糙，没有前奏序曲，没有配乐灯光，打动人的幅度有限。好的方式就是不直接画熊的表情，不光靠主角来演戏。要从其他地方下手，先预留线索、布置线路在读者脑中，慢慢酝酿，在适当的时机，引爆高潮。 注意，只布线，只埋火药。火要让读者自己点。"
- "好的插画不只是描绘“知识”，还要刻画“观察”，同时表现“感觉”。"
- "表达一个情节，可以不用直接的呈现，间接的导引，会有更强的效果。乌龟就是间接的导引，是配角。运用配角的动作，导引主角青蛙出场。"
- "要传递一个意念或讯息，最好是描述画面，让读者脑海中形成一个视觉影像，意念自然对应而生。"
- "一本绘本就像一串珍珠项链，要有一根线把珠子串起来。如何找出一本绘本画面的韵律？有个简单的方法，我们可以把书的每一张翻页连在一起看，等于就是将书拆开，两页两页一张，连起来就一目了然。"
目录
用户评论
介绍了许多优秀绘本，荷包怕是要捂不住了；唱点反调，孩子读绘本更像是一种直觉，大人所谓的这个好那个好更多是在说教；可以唤起孩子们的这种直觉，说不出哪儿好但就是莫名喜欢的就是好绘本！
小时候看书没有耐心，急急忙忙看个情节了事。不像动画或电影，绘本的时间进度由自己控制，所以知道一些“背后的技法”后，会有意识发现细节，多一些角度。趣味往往都隐藏在微妙之处。
但凡涉及到绘本，实体书的价值就显现出来了。捂脸，这本看完，大概又要清空购物车了呢
郝广才先生真是一个了不起的出版人！凡是经由他推荐的绘本都有极高的价值和品质！
一口气熬夜读完！！满满的干货！！笔记做起来！非常喜欢！
深入浅出的绘本入门与名作细读。从绘本概念、绘本元素、形式技巧和内容手法四方面，以大师及其作品为例，分析绘本创作手法，主要涉及创意、连贯、帮助、布局、伏笔、呼应、惊奇、线索、动作、配角、道具、间接、对比、角度、主线、象征、重复、协调、张力、风格等方面。绘本艺术和其他以画面来讲述故事的艺术形式(如电影、漫画等)，很多技巧都是可以相互借用的，同时绘本艺术家为了在更短的篇幅中表达出艺术理想，更专注于故事的儿童心理与艺术的构图设计，因此书中提到的大师作品个个都是不容小觑的精品，在作者的解读下呈现出丰富的内涵，全书读完深受启发。
达到审美这个境界，真的有好多鸿沟要跨越。希望尽可能多的让小朋友看到这些给人力量的好绘本。
读完这一本书会让自己从更专业的角度来带着孩子读绘本，绘本虽然以图画为主，但跟小说、故事的道理是想通的，即使是小朋友的书，也要主题好、有逻辑，能让人有启发。读完这本书，有以下收获：
1.知道如何帮孩子挑绘本、读绘本
2.有很多绘本不仅适合孩子读，也适合大人读
3.绘本里有大学问，值得不断去探索和发现。
作者是技术派，但我觉得在绘本领域，感觉比技术更重要。
原来好绘本是如此有深意，奈何接触的好绘本太少。作者解读得很好，所选的故事也很棒，家长也应当看看这本书。
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