书籍介绍
《优秀父母的6堂训练课》内容简介：为什么孩子不愿意跟父母讲的秘密却愿意向他倾诉？移居美国多年的作者夫妇，深谙基督教教育理念的精髓，又熟稔西方与中国的文化传统，多年服侍教会的青少年，用爱、理解，欣赏，鼓励，信任，接纳吸引众多孩子，每周五聚集在他的家中，听他们倒苦水，吐心事，给他们讲爱的真谛，与他们一起身呼吸心生活，经年不变。总结出了一系列家庭教育与亲子关系的教战守则，给无数家庭、父母和孩子送去了智慧和祝福。
刘志雄：美国资讯系统博士（Ph.D in information system），电脑软件研发高级主管，拥有数项美国电脑专利。常年在北美及欧洲、亚洲、澳洲担任夏令营会讲员。负责蚂蚁基金会，默默地在教育、家庭婚姻辅导训练、救灾扶贫等方面帮助中国。著作近20种，翻译有《耶稣真貌》等书。
AI导读
核心看点
- 本书基于基督教信仰背景，强调父母是上帝儿女的管家而非所有者，主张放弃控制欲，通过舍己的爱与榜样力量来影响孩子，而非强行改变或纠正。
- 作者提出父母需先认识自我、接纳自身罪性与缺陷，才能以谦卑心态面对孩子；严禁将孩子与他人比较，应专注于发掘并发挥孩子先天性格中的优点。
- 书中详细探讨如何建立健康的权威观与顺服关系，强调管教前必须先建立深厚的爱的连接，并通过背诵经典、全家服事等方式促进孩子灵性成长与品格塑造。
适合谁读
- 认同基督教价值观或愿意了解信仰视角下家庭教育的父母，特别是希望从圣经原则中学习如何平衡爱与管教、处理亲子冲突的读者。
- 在育儿过程中感到焦虑、试图控制孩子却遭遇反抗，或不知如何正确引导孩子认识自我、建立自信与正确价值观的家长。
- 对跨文化育儿经验感兴趣，希望借鉴海外华人基督徒家庭在融合中西文化背景下，进行正面管教与灵性陪伴实践经验的读者。
读前提醒
- 本书核心逻辑建立在基督教神学基础上，若读者无相关信仰背景，建议聚焦于其关于尊重孩子个性、父母自我反省、非暴力沟通等普世教育原则。
- 书中强调‘先改变自己’，读者需警惕将其视为单纯的技术手册，而应反思自身情绪管理、权威观念及对待他人的态度，避免陷入功利性育儿误区。
- 部分观点如‘背诵经典’、‘顺服权柄’可能与传统世俗教育理念存在冲突，建议读者批判性阅读，提取其中关于责任感培养与道德底线教育的合理内核。
读者共识
- 读者普遍认为书中观点通俗正派且实用，作者作为海外华人父母的真实经历使其建议更具亲和力，即便剥离宗教因素，其尊重孩子、拒绝比较的理念仍具参考价值。
- 多数读者认可父母需先完善自我、控制脾气、不以竞争心态对待孩子，认为这种基于无条件接纳与欣赏的教育方式有助于建立亲密和谐的亲子关系。
- 部分读者指出书中关于灵性成长、背诵经文等内容具有特定宗教属性，但肯定其强调品德优于才干、父母以身作则、生命影响生命的教育本质。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "每一个人都要先搞清楚自己活在世上的目的是什么？圣经里说，上帝创造、拣选、拯救了人，目的就是叫人可以荣耀他；人可以荣耀上帝，也可以享受他的爱，这就是基督徒活在世上的目的。"
- "切记，在上帝的国度里有一个很宝贵的原则，那就是，你放下的，上帝就给你；你抓住不放，上帝就要拿走。耶稣说，若有人爱自己的生命，他就会失掉生命，若有人舍己，他就得着永远的生命。这是一个很宝贵的原则。"
- "要想从圣经里学习、借鉴怎样做父母，我希望你能够记住一个很重要的观念，就是在这个世界上，没有一个人有能力去改变另外一个人。所以千万不要以为你有办法来改变你的孩子。"
- "每一个人活在世上，想要成为一个健全、健康的人，首先要认识自己。一个人如果不认识自己，会活得很痛苦；一个人如果不知道自己是个什么样的人，他就没有办法定位，要么自大，要么自卑，跟人相处总是有难处。所以，一个人必须要学着认识自己。"
- "另外，我们还必须要知道，我们每一个人都是上帝的杰作。诗篇一三九篇第13～16节说：“我的肺腑是你所造的；我在母腹中，你已覆庇我。我要称谢你，因我受造，奇妙可畏；你的作为奇妙，这是我心深知道的。我在暗中受造，在地的深处被联络；那时，我的形体并不向你隐藏。我未成形的体质，你的眼早已看见了；你所定的日子，我尚未度一日，你都写在册子上了。”这一段经文告诉我们，每个人，包括孩子在内，都是上帝的精心杰作，没有一个是意外受造，没有一个人是批量生产出来的。所以，每个人都是独特的，每个人在上帝的创造里都有一个特别的计划，人一生中还没有度的岁月，都已经写在他的册子上了。圣经中的这一点，帮助你我认识到，既然每个人都"
- "通过圣经我们相信一件事，上帝是不会错的。他创造的时候，就给了每个人这种能力、那种能力；没有给的，我们虽不知道为什么，但相信他一定有他的美意，只需完全地接受。更重要的一点是，因为你天生有短处，所以在面对他人的缺点和软弱时，你会有同情心，懂得去鼓励他人，而不是取笑、轻看。所以，在人生的道路上，我们有一些无可奈何的缺憾，其实是上帝让我们学习谦卑的功课，让我们更容易学习爱的功课。否则，你会变得很功利。一个很功利的人是一个很难相处的人，活得不快乐。所以，我们要让孩子从小能够坦然接受自己的缺陷，教他正确面对的同时，也要鼓励他，虽然他这点不行，但他在另一方面却很优秀、突出。这样孩子才比较容易接受。如果孩子在"
- "箴言十九章18节说：“趁有指望，管教你的儿子；你的心不可任他死亡。”许多时候，我们真的想妥协，任他吧！但箴言告诉我们：你的心不可任他死亡，趁有指望，你要管教他。唯有如此，唯有我们从小就管教哈兹，帮助孩子在苦难中成长，当有一天他离开你，走上一条充满荆棘和坎坷的火湖之路时，你虽不在身边，但你仍然对自己的孩子充满信心。这样的信心和专注的盼望，离开属灵智慧的浇灌，凭我们自己很难做到。"
- "那么怎么才能做到不发脾气呢？有一点很重要，可以帮助我们胜过，至少对我是有帮助的。祖籍湖南的我，脾气原来很坏，圣经中的一句话给了我很深的提醒。耶稣说：“你们作在我这小子中最小的一个身上，就是作在我身上。”每次一要发脾气时，这节经文就提醒我，如果他是耶稣，我敢不敢这样对他？所以，我知道我自己不应该发脾气，一定要控制自己。奇怪的是，我真的就控制住了，我知道这是上帝的恩典。紧接着我发现，等你不发脾气以后，很多事情都好办，好解决了。"
作者简介
刘志雄：美国资讯系统博士（Ph.D in information system），电脑软件研发高级主管，拥有数项美国电脑专利。常年在北美及欧洲、亚洲、澳洲担任夏令营会讲员。负责蚂蚁基金会，默默地在教育、家庭婚姻辅导训练、救灾扶贫等方面帮助中国。著作近20种，翻译有《耶稣真貌》等书。
目录
第一课 是管家，不是所有者
1、家庭生活的一个严重难处；2、两代之间的关系；3、教养儿女的原则；4、正确的方式；5、人活着的目的不能含糊；6、欣然接受安排；7、孩子使父母得以成全；8、留意内在的需要过于外在的行为；9、先改变我们自己
第二课 认识自己
1、先改变自己；2、谁的责任，爸爸的还是妈妈的；3、听其言，观其行；4、认识自己的孩子；5、帮助孩子认识自己的优点和缺点；6、不可以忽略人是罪人的事实；7、接受孩子先天的性格倾向；8、不要和别人比，要和自己比；9、发挥优点，改变缺点；10、从孩子们身上学习生命的功课；11、帮助孩子领悟生活的意义和目的
第三课 经历真爱
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用户评论
做父母，真是需要有智慧，有品格。
有些观念不错。作者大概是个温柔的爸爸吧。
这是全世界最伟大的，不会下岗的，职业啦～
很通俗，又很正派实用
孩子是上帝赐给父母的祝福😌💓
“儿女是耶和华所赐的产业；所怀的胎，是他所给的赏赐。”天父不会给儿女不好的东西，所以父母要善于发现孩子的优点。你越帮助孩子认识自己的优点，孩子就越容易发挥自己的优点，他的性格也就会越完善。认识优点也要尽量注意去关注孩子品格方面的优点，因为一个人真正的价值在于他的品德，品德优于才干。
育儿的路上不断学习，不断调整，不辜负主的恩典！
夫妻是华人，后又于美利坚工作定居，是很真实的基督徒父母，他们需要工作，也有自己的孩子，更去帮助其他孩子：将适宜的育儿理念用合宜的方式带给华人父母：因为他们在海外，所以会给我们一些不知道的育儿信息，因为是华人，所以，他们的建议可能更适合我们。
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