书籍介绍
本书鲜活生动地描述了儿童及青少年期的人际关系和社交生活。引导父母们深入了解孩子各种社交行为背后的动机、意义及心理因素。深入探讨了诸如：“友谊”与“人气”的区别；男孩子和女孩处理亲密关系与承诺的不同方式；为什么所有的孩子都需要一个好朋友；为什么会有小团体以及父母能对此做什么……一系列问题，探索了孩子与朋友间种种经历可能产生的动人或悲伤的体验。父母、老师、咨询师，以及所有从事与儿童相关的工作的人，所有关心儿童的人都能从这本书中获得对儿童社交生活的深刻洞察。
迈克尔·汤普森博士
杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。
出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类第一名。
凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯
《独立学校》杂志前编辑，出版过多本非虚构类童书，在《华盛顿邮报》开设专栏，为年轻读者撰写健康及心理类文章。
劳伦斯·科恩博士
美国心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子关系。著有美国国家亲子出版奖金奖书籍《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》、畅销家庭教育书籍《游戏力2：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》、《亲子打闹游戏的艺术》
AI导读
核心看点
- 剖析儿童社交背后的心理动机与意义
- 区分友谊与人气的本质差异及影响
- 揭示小团体、排挤与校园欺凌真相
适合谁读
- 关注孩子社交能力发展的父母
- 从事儿童教育及心理咨询的专业者
- 对青少年人际关系感兴趣的读者
读前提醒
- 书中案例丰富，实操建议相对较少
- 重点阅读关于群体压力与欺凌章节
- 需结合自家孩子情况独立思考应用
读者共识
- 视角独特，深刻揭示社交底层逻辑
- 文笔生动，引发对成长经历的共鸣
- 虽缺具体方案，但有助于理清价值观
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "一个拥有稳固依附关系的孩子拥有这些特质： ①能享受他人的陪伴。 ②能遵守先来后到的规矩，能与别人分享。 ③有同理心。 ④有自控力。 ⑤能与别人合作。 ⑥能读懂他人的情绪。 ⑦信任他人，相信自己会被挂念。"
- "所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。"
- "在校园社交的高速公路上，被排挤的孩子驾驶的是破旧的老式汽车。 看到这样的孩子，你可能会说：“他们根本不该开上高速路。” 他们可能开得很慢，引得别的司机不停地按喇叭，把他们逼到路旁。 他们可能开得很莽撞，在车流中穿来穿去，险些撞到别的车。 他们可能缺少足够的资源或知识，无法获得驾照或者受到监管。 他们很可能会造成事故，会伤害到别人，但最终，（以社交状况来比喻，）“死”在路边上的通常是他们自己。 我们可以责备他们为什么不能跟上车流，但也可以采取更多的行动去帮助他们。"
- "面对孩子的社交生活，父母需要做的只有四点： 1、以同理心倾听 2、保持信任 3、为孩子提供与他人交流的机会 4、不要忘记与孩子之间的亲密关系和爱的力量 融入小群体是孩子成长的必经之路，孩子会希望和某一群孩子交往，这是他们的天性。如果孩子不能跟上小群体的节奏，他们就会被群体遗弃，造成伤害。友谊也是孩子成长中必不可少的元素。在友谊的庇护下，孩子们可以按自己的节奏成长，他们会遇到各种各样不同年龄、背景的人。这种丰富性，和小群体的强制统一形成了鲜明的对比，为孩子提供了成长的营养。我们要学会认识，支持和赞许孩子的友谊，这是他们社交的坚实基础。任何一个孩子，只要他有朋友，就能童年的很多社交场合免受创伤。"
- "稳固的依附关系能让孩子建立起一种“他人愿意与我交往、值得我去信赖的内在模式，也养成了“我是值得关爱的人”的自我意识。 与此相反，如果对孩子的需求不予以积极回应，就会导致依附关系不稳固。这会让孩子建立起一种“他人是不愿意交往、不值得信赖的人”的内在模式，以及“我不值得被关爱”的自我意识，这就势必会导致孩子在今后的社会交往中受挫。"
- "什么是“玩要高地”？就是双方共同创造的一个空间，它并不属于某一个人。每个孩子都需要放弃一部分原本由自己掌控的个人空间，但也不能完全丧失自己的意愿。吉娜和凯伦的情况就是这样。当吉娜的妈妈离开，只剩下两个孩子时，她们会先相互试探。"
- "什么是“玩要高地”？就是双方共同创造的一个空间，它并不属于某一个人。每个孩子都需要放弃一部分原本由自己掌控的个人空间，但也不能完全丧失自己的意愿。吉娜和凯伦的情况就是这样。当吉娜的妈妈离开，只剩下两个孩子时，她们会先相互试探。"
- "最好的朋友的陪伴就像是让她们又退回到被青春期焦虑包围之前的某个时间。 他们起在那里度过的时光有疗效果。 当她们再回到真实世界，面对离婚的父母、困惑的性感受，以及冲突不断的七年级社交规则时，她们之间的亲密感提供了莫大的安慰。 她们正处在人生的重大转折时期，友谊就是这种转折的交通工具。"
作者简介
迈克尔·汤普森博士
杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。
出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类第一名。
凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯
《独立学校》杂志前编辑，出版过多本非虚构类童书，在《华盛顿邮报》开设专栏，为年轻读者撰写健康及心理类文章。
劳伦斯·科恩博士
美国心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子关系。著有美国国家亲子出版奖金奖书籍《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》、畅销家庭教育书籍《游戏力2：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》、《亲子打闹游戏的艺术》
目录
用户评论
没有和我期望的一样，给予我一些明确的方案和建议。作者几乎一直在用一些不知真假的案例来表明现象，只有在最后两章分别用“学校能做的事”“父母能做的事”似是而非的说了一些大道理，总之对于儿童社交，父母能做的很少。但我还是能从这些例子中回忆我曾经所经历的种种，加上自己的思考，我觉得对于儿童的社交，作为父母首先要做好一个教练员，首先自己去尝试帮助孩子学会一些基本的社交方法、培养同理心。在孩子真正的社交活动中，默默的做一个救生员，尽可能的提供一些方便之后平衡心态减少焦虑，除非必要让孩子自己在社交中经历一点失败与成功。
很易读的一本书，在近期读的书里算是翻译很流畅的，全篇读下来感觉像是自己回顾了一次幼儿期、儿童期、青春期。如果是为了得到实操性的东西，那这本书可能会让你失望，不过观点建议很克制，能帮助思路不怎么清晰的父母缕清价值观。（ps当然价值观也不是这么容易缕清的东西，大家且行且珍惜）
前几章提出问题，后两张给了一些建议。
可以借鉴但帮助不大。
群体性压力。读完之后印象非常深刻。
值得一读，但并没有找到我想要的答案
受益颇多。作者以十分丰富又广阔的视角谈论了儿童尤其是青春期的社交生活，很有启发意义，虽然自己孩子尚年幼，读书过程中不断回想起自己的经历，以前总觉得自己的青春期没有波折没有激情，只在读书中度过，回忆起点滴也是充斥着小团体、友谊、归属感、冲突和和解，每个人都这样走过。能否受欢迎不重要，但友谊非常重要。幼儿期良好的依附关系滋养了孩子，帮助他们莽撞进入青春期独自面对社交障碍时更轻松一点。在儿童社交中，家长的影响力确实有限，给予孩子支持和引导千万不要干涉。
看完这个我又不得不佩服他们对儿童的研究以及为了拒绝欺凌而在学校中做的各种努力。就像作者说的，小团体是必然会存在的，如果一个小团体决定排斥一个人，那没人可以改变。本书主要剖析儿童到青春期甚至再大一点的人的社会行为，值得一看。也明白了，父母干涉不了孩子的社交，但是父母可以尽力为了孩子的社交创造环境（听起来好像有点矛盾）。anyway就像作者说的，父母是没法给孩子创造一个朋友的，提供环境，剩下的只能看孩子自己。而西方关于儿童教育这方面的书，都会着重强调亲子的关系，更过从精神层面，强调孩子的社交能力，责任感，比较少着重于强调学习，个人我也同意，亲子关系家庭环境是一切的基础。
每个孩子都是不一样的烟火
作为反向治愈自己的读物 还可以 关于青少年社交的底层思路 也许成年人也是这样 可以解释我为什么融不进圈子—-人类对不同于自己的人本能是排斥，无关年龄
略读
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